讀做一個人
讀明一點理
讀悟一些緣
讀懂一顆心
《讀書》
是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。
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台北-教師經典讀書會
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台北-教師經典讀書會
台北教師經典讀書會
時間:113年3月13日上午10:00-12:00
地點:台北道場11樓教室
書目:大師著:「成就的祕訣:金剛經」與「人海慈航:怎樣知道有觀世音菩薩」
召集人:李秀珍老師
暖身:李秀珍老師
帶領人:李秀珍老師
邱致遠老師
出席人數:李秀珍、邱致遠、許家興、黃麗容、莊秀蘭、陳麗卿、陳恆瑞、林瓊薇、陳淑貞等9位
ㄧ、暖身:
秀珍老師帶領在這學期第一次上課,真是歡喜,檢視自己的心,連結了「讀書會」感到歡喜,自己覺得有進步。每個人的人生都希望能成功有成就,這本《成就的秘訣金剛經》字字珠璣,句句箴言,般若深入人心,真的很值得多讀幾次。為了參與今年的佛學會考,大家重啟閱讀,安排在一開始的第一階段導讀,期許我等從溫故知新中若能參得六度,心開意解,直指波羅蜜,光明無量。萬法為心,大師揭示《金剛經》的四大要義:無相布施、無我度生、無得而修、無住生活,要以出世精神,做入世的事業,也就是落實於日常之中。
大師告訴我們每個人生命有無限潛能,每個人的心,都能決定並且完成他生命的價值與成就。
二、導讀:
兩位帶領人:秀珍老師與致遠老師
第二階段閱讀《人海慈航-怎樣知道有觀世音》,由秀珍老師恩帶領學習,從封面閱讀到內文,大眾恭敬唸誦〈向觀世音菩薩祈願文〉,從祈願文中看到大師教導我們如懺悔、發願、讚嘆等法門。大師提到孩童時失足溺水時,是觀世音菩薩的救度,15歲受戒時的燒戒疤,頭頂的損傷喪失記憶力,禮拜觀音求聰明拜智慧獲得改善,獲的不可思議的學習成就。
對於觀世音菩薩的精神與特色是什麼?大家以自身的感受為出發,以便利貼寫下了:增長慈悲心與智慧、耳根圓通、聞聲救苦、施無畏、賜福、千手千眼慈悲示現、千處祈求千處應、平等救度、觀人觀事觀心自在等。
「求觀音,拜觀音,自己更要做個觀世音」大師如是說。餐敘時大家繼續聊談觀音力,與觀音靈感緣份。珍惜此緣,感謝有9位同學出席共讀,出席者每位都像觀音菩薩慈悲柔軟,圓滿開學的首場讀書會,書香滿溢,微妙香潔。
三、分享篇:
陳淑貞老師的心得分享:
謝謝秀珍老師的暖身~帶領我們再次進入成就的祕訣:金剛經;大師《金剛經》四句偈:一切有為法,如夢幻泡影,如露亦如電,應作如是觀。
謝謝秀珍老師與致遠老師的導讀,帶領我們研讀『 人海慈航:怎樣知道有觀世音菩薩』,這本書是大師對人間深深的祝福~願諸有情,因為懂得慈悲、行得慈悲,而締造圓滿無窮的慧命,點燃瑩潔明亮的心燈。
我寫著:「千處祈求、千處應」
當覺知到自己起慈悲心,即知有觀世音菩薩。
1.曾在仁愛醫院護理之家照顧同修的日子裏,「千處祈求千處現,苦海常作渡人舟」就在電梯五樓左轉的祈求室,我幾乎天天祈求同修能平安健康順利度過。
心存慈悲心ㄧ切能逢凶化吉、渡過難關。
2.從小我就跟著家母拜觀音,小小的心靈世界遇到困難、挫折時,就是祈求,竟然都能克服困境,心想事成;在職場上曾遇到百般刁難的阿公(因孫子抽籤不上,進不了市立信義托兒所),但我那年剛接任該所,在7/5那天三位孫子女一起分別抽中大、小、小小班,從此以後,
那位阿公不但不去社會局找托兒所麻煩,竟然成為托兒所的愛心阿公!我曾在抽籤前,祈求觀音菩薩保佑最想進、最需要托兒照顧且住這個社區(忠駝國宅)的居民多能抽中而入所。
我有說不完的故事在生活上、在25年的公托所長媽咪托兒樂中,有了慈悲心就有願力、就有慈悲喜捨觀音心,從小拜觀世音菩薩,感受觀世音菩薩的慈悲深遠,而生活中也無處不有觀世音菩薩,大師ㄧ再勉勵我們「念觀音、拜觀音,更要自己做觀音」
***
最讓我感動的是秀珍老師發了便籤與彩色筆,要我們寫下「怎麼知道有觀世音菩薩」。曾寫滿了白板又是推出人間佛教讀書會研發出九功格的實例,記得那F4的好方法,誠如麗容老師說過「秀珍檀講師兼督導長真是人間佛教讀書會的最佳代言人(很棒)(很棒)(很棒)」,我們讚歎不已喔!
我參加了台北道場教師分會三個讀書會,回首五年前從大師全集
第一類【經義】
001-003六祖壇經講話(共3冊)
004-005金剛經講話(共2冊)
006成就的祕訣──金剛經
007般若心經的生活觀
008在人間自在修行──八識講話
008阿含經與人間佛教
011十種幸福之道──佛說妙慧童女經
012在人間歡喜修行──維摩詰經
013談淨土法門
015華嚴經普賢十大願
016-018佛法真義(共3冊)
以上,在五年裏能與眾師姐們一起研讀大師的文章、故事與偈語,真是三生有幸,充滿法喜,感恩
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