讀做一個人
讀明一點理
讀悟一些緣
讀懂一顆心
《讀書》
是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。
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台北-教師讀書會
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鳳山-世醒讀書會
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台北-教師讀書會
📕台北教師讀書會📘
一、時間:113年6月13日上午10:00~12:00
二、地點:台北道場十一樓教室
三、參加人員:范鴻英、陳雪霞、翁麗珠、李美雲、莊秀蘭、吳秀鑾、陳淑貞、黃婌媛8人
記錄:黃婌媛
四、三階段帶領人
<一>、暖身活動:范鴻英老師
<二>、閱讀主題:陳淑貞老師
<三>、回饋分享:范鴻英老師
五、讀書會進行
<一>、暖身活動:范鴻英帶領
主題:佛光山之歌
大師致力推廣人間音緣,祈求佛陀慈悲加被,將光明和善美帶給全人類,祈願一切眾生在黑暗和苦難中被指引與加被,能生起信心,在寧靜中找到和平。
以音聲弘揚佛法 給人歡喜廣結善緣和悅寧靜;以音樂引導眾生走入佛門,意義非凡!
<二>閱讀主題:陳淑貞帶領
書目:星雲大師《佛教與生活》
主題:如何美化人生
討論內容:
如何美化人生:美化人生,不只是美化我們的環境、我們的面容、我們的儀表、我們的社會,美化我們的語言、思想,更重要的是美化我們的「心地」
如何美化人生:
一、用平等心來美化人生
二、用忍耐心來美化人生
三、用慚愧心來美化人生
四、用感恩心來美化人生
我何其有幸能導讀這麼美好的文章、這麼讓人愛不釋手的大師著:「佛教與生活」,我陶醉在文本裡,透過文~輪流唱唸著一句句、一段段的文句中,眾師姐的回饋鼓舞著我內心的法喜,真似人間浄土裡人間佛教讀書會:讀做一個人、讀明一點理、讀悟一些緣、讀懂一顆心,感恩的心感謝有您們!
尤其最感動的是鴻英督導暖身時選的那首:「佛光山之歌」~大師作曲:佛光山上,殿宇輝煌, 佛光山上,聖賢流芳, 行解並重,八宗兼弘的道場, 安和樂利,人間佛教的榜樣, 這是六和的僧團,這是七眾的慈航。 佛光永普照,法水永流長, 佛光永普照,法水永流長。
我們慢慢點燃對大師興建佛光山之一路走過千辛萬苦,化為佛光普照、法水長流的人間浄土而讚歎!
<三>、分享與回饋:
范鴻英帶領~
邀請每位成員分享今天的收穫與啓發。
《莊秀蘭分享》
謝謝淑貞老師帶領佛教與生活中的「如何美化人生」一篇。
過優質的生活,是大家追求的目標。除了環境優質,「人」的素養也很重要。
大師說:美化人生,不只是美化我們的環境、我們的面容、我們的儀表、我們的社會,美化我們的語言、思想,更重要是美化我們的「心地」。
佛光人有三好、四給,諸多善人相聚在一起,沒有紛爭、沒有猜疑,存有平等心、忍耐心、慚愧心、感恩心,充實佛學,也相信因緣果報。雖然説有佛法就有辦法,解脫煩惱不是難事,還要準備存有「好心地」,才能過著美化人生唷!
六、結論
感謝鴻英老師,挑選「佛光山之歌」作為今天「如何美化人生」主題的開場,佛光山是六和的僧團,是七眾的慈航!鴻英督導是人間佛教讀書會總部的重要幹部,一直是我們讀書會最高指導,與雪霞督導合作無間不吝指導與諮詢~督促我們不斷的學習成長!
「磁場看不見,卻在改變我們的人生。」群組中分享到這部短片,啓發性很大!在人生旅途中遇到重要決定的時候,判斷和選擇都是受到當下能量場和𥔵場的影響。那麼正向思考,遠離負面情緒,結交樂觀、自信、陽光的人自然提升我們的正向能量,足以面對生活帶來的種種考驗。今天淑貞老師及每位的分享回饋中,獲得了就是這種正能量!
大師在本篇章中提到「如何美化人生」先要具備「平等心」,基於平等觀,個人自主權應被尊重與理解,身為社會的一分子,個人的價值更應與時俱進,隨順現代化發展而不斷自我提升是義務。
《阿勒泰~喧囂世界裡的留白》
一部由散文改編的八集迷你劇《我的阿勒泰》,成爲首部入圍坎城國際電視劇節主競賽單元的長篇華語劇集,讓觀衆閱盡阿勒泰的絕美風光,走近獨特的遊牧生活。在新疆大部分地方,多民族共同生活是普遍狀況,各民族抱持平等、尊重、去優越感的文化交往觀,大家認可差異,尊重多元,雪山綠草白雲,悠悠轉轉的羊群和馬匹,彼此包容、相互融入,打造了一處精神「世外桃源」。
「阿勒泰」傳達的平等觀,與大師的平等心相契合,平等心本自俱足,那麼漸漸在戒定慧三學中熏習「忍耐心」,「忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。」,若忍不住一時之氣,來一場「火燒功德林」,菩提道上向下沈倫,何時再起呀!
能忍則就能善道,常常要慚愧自己有所不知、所有不能,《佛遺教經》有云:「慚恥之服,於諸莊嚴最為第一⋯⋯有愧之人,則有善法。」萬萬不可自以為是;時時刻刻提醒自己向善知識學習,您我耳熟能詳的「滴水之恩,湧泉以報。」一起用感恩心奉獻一己之力,讓「心美」您的人生就美麗了!
再次感謝🙏台北教師讀書會優秀的成員。
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