讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • 4F金讚讀書會
    閱讀主題: 我是佛 作者:星雲大師 出處:佛法真義(2)
    日期: 2019年10月22日星期二下午2.00—4.30
    地點: 台北道場11樓教室四
    帶領人: 陳月桂
    紀錄: 顏蔡淑貞
    出席: 秀珍老師、李素米,、張璧娟、陳月桂、柳世洋、徐美銀 、林秀鸞,、
    顏蔡淑貞 共8人
    課程進行與內容:
    (一)暖身:雲湖之歌
    (二)學員們齊讀的方式,閱讀《我是佛》全文
    (三)讀書會使用的結構圖示法:
    秀珍老師教導我們學習如何在讀書會中使用「讀書結構法」,讓同學更了解閱讀此篇文章的真義。
    ※讀書會的結構圖示法:

    在結構圖示中,本文章「我是佛」共分七段,每一段寫出關鍵字與關鍵句。圖示清楚寫出摘要/段落/上標/中標/下標,使閱讀者更深入了解文章的真義。

    (四)同學們的讀後感受分享:(A/B/C)
    1. A同學: 要承擔我是佛,首先要了解佛的意義;佛是自覺,覺他,覺行圓滿。想要成佛,必須先行菩薩道,利益眾生,第一首要先要自覺,常常反觀自己的習性,改正缺點,提升自我之後才能幫助別人,講話才有功德力,說服力。

    2. B同學: 當自己願意發心直下承擔,肯定自己「我是佛」,佛說了什麼?信仰有層次,成佛也要不斷進修精進,如同大師所說:信願行「斷捨離」,放下,要自己承認我是佛。

    3. C同學: 我們既然承認「我是佛」,就要效法諸佛菩薩的大慈大悲,大智大慧,向佛看齊。佛是人成,人成即佛成,知道-做到-悟道。佛陀說人人皆有佛性,我們在不斷行的過程中,內省覺知, 慈悲普利天下,直下承擔「我是佛」。

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