南台-弘法讀書會

2020/6/26安平三:弘法讀書會
1.時間:2020年6月26日
2.地點:佛光山南台別院
3.參加人員: 張媚惠,陳奎蓁 ,蔡素娟,楊湄湘及邱李美惠,林淑貞,黃紋琦,許智翔,呂學杰,柯盛彬等人與會
4.導讀人: 張媚惠 紀錄: 捨堂 攝影:呂學杰,柯盛彬
5.研讀書目: 人間萬事
6.閱讀篇章: 1、學習，2、學習什麼
讀書會進行:
一、暖身
1.隊呼
2.分別介紹弘法讀書會的愛書人
二、主題內容綱要
1.宣講員宣講的重點(內容重點與時間的分配)與南台人間大學佛法分享的重點及時間分配
2.介紹如何應用南台人間大學佛法分享及佛光會各分會之月例會宣講應有的差別技巧與時間之拿捏。
3.南台人間大學佛法分享的宣講重點:
時間以5分鐘為主,透過消文,抓取文章之關鍵重點來快速進入文章之核心
4.佛法分享以大標點,透過關鍵字的核心價值,以白話方式,用說故事的方式清楚明白把文章在5分鐘內分享完畢
5.文章內化即可濃縮,縮短時間
6.最後以簡短的二句分享心得結尾
7.文章消文要反覆閱讀及多練習,以一萬小時為學習之精神
8.實際上台演練，在實作中透過別人的回饙與指導，虛心接受讓實際宣講員能發現自身不足之處，同時學習別人的優點做為自己成長進步的空間。
三、問題討論
提問1.從每位上台演練的書友宣講內容，觀察到什麼?聽到什麼?優點是什麼?能夠加強改進的地方是什麼?
回應:(1).智翔表示:媚惠宣講員的台風穩健，態度從容，不徐不急。面有笑容,親和力夠,聲音柔和
(2).湄湘說: 透過消文,抓取文章之關鍵重點來快速進入文章之核心。
(3).素娟說:大師文章之學習什麼,讓人學習到做人要像水一樣柔軟且轉念
提問2.透過今日的學習,請您分享收獲是什麼?
(1).奎蓁說:從文章中的對稱及正反,及延伸都是很好的學習技巧,可有不同的表述方式
(2).邱李美惠說.跟著大家一起學習讀一篇文章是最愉怏的學習,人活到老,學不了。今日是最好的學習
四、結論:
讀書使人增智，交談使人增美。透過讀書會平台，愛書、愛法者同聚一堂，善美因緣值得珍惜。大家今日的參與，彼此互相學習與共同成長，腦力激盪互相成就。 生命是一連續的學習累積而來的,也因學習而豐富自己的生命
鼓勵每個人都把握機會上台宣講，給自己學習展現的機會，學習成為最佳的弘法者而精進！
最後佛光四句偈回向,期待大手牽小手,一起邁向成功之路。讀書會過程尚順利圓滿。