讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • 北二區七寶讀書會

    時間:109年9月18日下午1:30-3:00
    地點:台北道場5樓教室「五和區」
    主題:《詩歌人間》十堂課之六
    出席人員:北市北二區督導共6人
    (范鴻英、李秀珍、饒芳容、李育麗、陳雪霞、鍾和玲)
    帶領人:范鴻英督導

    陳督導分享:
    今天的讀書會《詩歌人生》由鴻英督導帶領。感謝鴻英,首先用三種音調,帶我們唱「十修歌」,大家都唱得情緒很高昂。
    文中大師說:一般佛教徒的修行,著重於:參禪、念佛、朝山、到處聽經聞法,想要「修行成佛」,但確很少有人講《修行做人》。
    修行最重要的是把人做好,所謂《人成即佛成》還怕佛道不能成就嗎?鴻英的提問中,十修歌那一修最難做到,個人覺得心內無煩惱,雖然不比較、不計較可減少煩惱,但要全然無煩惱,太難,終究我們生活在人世間,要成佛也沒那麼簡單,所以只好累世來慢修。謝謝導讀人,讓我們知道大師寫十修歌的因緣,即其意義,也讓我們知道要學,活在當下,悟在當下。

    李督導分享:
    感謝鴻英督導帶領唱頌「十修歌」,在「揚州調」、「楊梅調」等曲調中也是參學聞法,所謂音聲做佛事,更是讀自己的心。知道了處事有禮貌,見人要微笑,但反省起來真心的純度仍是要提升的;知道不計較、不比較,但內心仍有波紋,因此知道「真心」「誠意」的難得。感謝今日的因緣,帶領人鴻英督導帶領,再次提醒自己道德日常中修持,照顧當下的重要。

    饒督導分享:
    謝謝鴻英督導帶領「十修歌」,參與不只唱頌得很歡喜,也因此瞭解其意義及出處緣由,我參與讓我知道為人處世不計較丶不比較,待人要厚道有禮貎,見人多微笑的重要,它是為人處世的圭臬,可解決人際問題,我平時遇境界考驗,總以為是別人的問題,其實自己自私丶執著、自以為是才是發生問題的主因,希望因為今天的學習可學習深入覺察自己平時的起心動念,謝謝鴻英督導字字珠璣丶深入帶領!真棒!謝謝!
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