三重-種籽讀書會

種籽進階班讀書會
日期：109年10月20日 星期二 19：30~21：00
地點：三重禪淨中心齋堂
出席：12人
帶領人：陳俗均講師
記 錄：蕭如瑾

(一)讀書會的討論與分享：
所有成員圍成一個圓圈，分組交互分享。
1. 參加過幾場讀書會、分享哪一場讀書會最棒？哪一場最糟？原因是什麼？
早期與現在的讀書會，差別在以前壓力大，現在既活潑又有親和力。
俗均老師與秀珍老師在教學上空氣較輕鬆、會鼓勵、善用道具、畫畫，快樂學習。
最糟的印象是學員很兇的語氣指正，因此停了近3年，再回來參加，聽到俗均老師：「讀書會的回應沒有好壞對錯，只有一樣不一樣」，才掃除陰霾。第一次參加讀書會，看到俗均老師以表格化、圖像化，做出星雲大師80多年來的信仰歷程；會中選出蔬果桌卡、說出與讀書會相應之處；腦力激盪分組討論等等活動之感受，很不一樣、很精采，帶領方式具足參與及繼續學習的動力。戶外讀書會進行中，逢大雨來攪局，是很糟的經驗。
2. 你想在讀書會學到什麼？各組人員一一出來報告分享內容。
充實自己、學習帶領的知識、如何傾聽、氣氛如何帶動起來、問題設計、傾聽關鍵句、統整與回應、思維方法、不同角度的思考、學習氣氛的帶動與交流、累積經驗。
3. 就以上討論及分享做重點整理，來成就精采的讀書會，讓參與者期待再次參加。
四大重點：環境/感受、對話/人員、素材/材料、收穫/運用。
4. 分組活動，將以上四個重點的成功要素寫在便利貼，透過分享後再貼於白板上。
5. 環境/感受：場地要不受干擾、輕鬆、戶外山水、拉近彼此距離、關照全場。
對話/人員：樂於回應、開放式提問、包容、了解成員去做提問、離題巧妙拉回、時間過長可提醒、設計要有創意。
素材/材料：適合學員的材料、微電影、圖片、題材含故事、易於發揮、正知正見。
收穫/運用：汲取經驗、體悟之後如何運用到生活中、啟發、正能量、信心。
(二)自我檢核表：顯示於照片中
(三)俗均老師叮嚀：
整理出四大類別後做成檢核表，自我叮嚀與檢核：我帶領過程中那些我做到，被帶領時，覺得很棒，那是因為帶領人做到了哪些。
今天透過經驗分享與討論後，同時也喚起過往的缺失，記得要創造輕鬆讓大家可以學習的氣氛，不是給壓力的讀書會，態度很重要，
練習很重要。