讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • • 召集人:廖月霞
    • 時間:2021年3月16日
    • 地點:普門寺菩提教室
    • 記錄:張玉珍
    • 參加:彭錦球、廖月霞、張玉珍、羅妙琴、徐牡丹、林再根、張淑珠、趙玉美、林秋夫、陳永上、林錦華、陳光明、莊燕雪、翁淑芳、江麗滿、許喜榮、金婉華、羅美齡

    • 帶領人:彭錦球
    主題:主題:《自在人生歡喜過》生命故事分享

    球球校長全場以悠揚的歌聲與勁美的書法與大家分享,娓娓道來精彩的生命故事。

    一、 服務的人生:民國 50加入中華民國童子軍種下了為人服務的種子。童軍教育的薰陶培養出熱心服務、犧牲奉獻、敬天樂群扶助他人,有榮譽感的個性。無論擔任教職或行政都以為人服務的心態行事,感覺一路順遂並能廣結善緣。直至今日仍積極參與童軍活動,所謂「一日童軍一世童軍」;同時也是為快樂志工。

    二、 感恩的人生:珍貴的老舊照片記錄了從小到大曾經照顧過提攜過球球校長的貴人,包括老師、校長、教官以及職場上的長官。分享這些貴人的故事並充滿感激之心。

    三、 自在的人生:所謂「洗腦詩詞」是球球校長非常欣賞的詩詞,能夠朗朗上口以至於深植於心進而影響他,使他成為一位不與人爭豁達自在的人。
    《四塊玉-閑適 元 關漢卿》
    南畝耕,東山臥,世態人情經歷多,閒將往事思量過。賢的是他,愚的是我,爭甚麼?
    《四塊玉-別情 元 關漢卿》
    自送別,心難捨,一點相思幾時絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜,山又遮,人去也!
    《秋日 宋 程顥》
    閒來無事不從容,睡覺東窗日已紅。
    萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。
    道通天地有形外,思入風雲變態中。
    富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。
    結語:「觀功念恩及時行樂」,常觀他人恩德,常念他人恩情,自己快樂也給別人帶來快樂。

    *** 回響
    ◎ 月霞:
    感謝球球校長帶來這一場豐盛的心靈饗宴,兩小時的過程中,歌聲繞樑、幽默流暢,顯現智慧豁達的人生。
    感恩惜福服務的人生觀與人廣結善緣,感恩貴人的提攜,同時一生的熱忱服務,也讓自己成為眾人的貴人,造就了豐富歡樂的自在人生,真是令人讚嘆!
    一篇篇灑脫俊秀的墨寶,分享四塊玉、智慧佳句等洗腦詩文,在中華文化中找到共振的頻率,甚是受用歡喜!
    這座寶山,還要繼續挖掘,請球球校長他日必再來分享。

    ◎ 玉美:
    1、不斷創造人生以服務為目的的價值及影響力~終生快樂的志工~。
    2、幽默風趣+即興編唱 ~球球快樂製造機~只此一家,別無分號。
    3、重情重義念舊感恩貴人,愛在心裡更不忘及時行動。
    4、洗腦詩文走心引起共鳴,猶如搭一趟時光機共遊。
    非常欣賞球球分享人生際遇的那份灑脫及赤子之心,期待下埸。

    ◎ 淑珠:
    我雖匆匆,停留短暫,卻感受深刻!
    赤子之心到老將,
    資料保存功恩銘。
    信手書法意深刻,
    歌聲帶動全歡喜。
    渲染快樂入人心,
    自在人生讚球球。

    ◎ 婉華: 衷心感謝球球校長分享自在人生歡喜過,真情動人心,引領學習感恩惜福,終身學習終身奉獻。
    再根:
    「人當百人用,一日當百日用」球球校長在童軍團、國家研究院、易經學會、康輔學會以及兩任校長任內的盡心盡力,實在令人景仰感佩!願他繼續發光發熱帶給人群歡樂給自在。

    ◎ 淑芳:
    「快樂志工就是我」球球校長不計較不抱怨,創造被利用的價值,創造掌聲和歡樂,果真是自在人生歡喜過的萬人迷。

    ◎ 錦華:
    有球球校長的地方就有歡笑,今天的讀書會球校長分享許多詩詞歌賦,喚起我們思古之幽情。球球校長的懷舊念恩,熱情豁達的人生觀,處處與人為善廣結善緣,充滿正能量令人讚嘆敬佩。
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