讀做一個人
讀明一點理
讀悟一些緣
讀懂一顆心
《讀書》
是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。
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普門-教師經典讀書會
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普門-教師經典讀書會
普門教師經典讀書會
時間:6/14 (日)上午,8:30-9:30
地點:往梅花湖遊覽車上
研讀題材:《星雲大師全集》-《人間萬事10》—義工六事
帶領人:張玉珍
參加:陳智惠、莊秋郁、徐牡丹、陳惠珠、張玉珍、羅妙琴、許喜榮、
王蒼妙、呂南蘋、周平岩、蔡美娟、王麗鳳
一、 重點導讀
1、 今日台灣的義工,在維繫社會的綱常、增加社會的善美、點亮人間的燈光,開拓人間的善路,對社會對社會貢獻。
2、 下面六點可以供義工參考:
選擇有益工作、主動熱誠參與、勤勞微笑好話、同事利行助他、要以服務為樂、做義工的義工。
3、世間最偉大的義工就是釋迦牟尼佛,今日義工,應該發願效法,以心和力作不請之友。從佛法中獲得昇華。
二、討論與分享
今日參加的同學都是人間佛教的義工,對這篇文章深有感悟、分享熱烈。
三、回饋
1、佩服玉珍能在車上有條不紊的導讀,也佩服佛陀能做義工的義工,我們應效法他的精神,做不請之友,分會有工作要主動認養。
2、感謝大師,提供我們這麼多做義工的平台,每天有善事做,出門賺快樂、賺功德。
3、歐陽修先生有讀書三上說—「枕上、馬上、廁上」。我們今天以「車上」代之,隨時隨地都可以開卷為樂,實在很幸福。
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普門-教師經典讀書會
普門教師經典讀書會
時間:6/07 (日)下午,16:00-17:00
地點:普門寺5樓菩提教室
研讀題材:《星雲大師全集》-《當代人生思潮》--〈人間與生活〉、〈發心與發展〉
帶領人:陳智惠
參加:陳智惠、莊秋郁、王瓊瑩、廖月霞、張玉珍、羅妙琴、莊燕雪、許喜榮、
王蒼妙
一、 重點導讀
(一)在〈人間與生活〉的演說中,大師強調
1、佛法人間化。
2、生活書香化。
3、僧信平等化。
4 寺院本土化。
希望未來全體佛光人都能建立共識,不但落實在生活裡,並且以此為依循的方向與目標,共同弘揚人間佛教於整個世界。
(二) 「發心與發展」實在是每一個現代人,不僅對自己、對家庭、對社會、對國家,甚至是對全宇宙人類應有的使命。
1、人人都能真正的「發慈悲心,怨親平等」;「發增上心,定慧等持」;「發同體心,人我一如」;「發菩提心,自在圓滿」。
2、「發展」,是希望人人真正做到:「發展人性的真善美好」、「發展世間的福慧聖財」、「發展人際的和樂愛敬」、「發展未來的生佛合一」。
3、發心,人人要發,刻不容緩;發展,即時行動,期能早日圓成。
二、討論與分享
三、回饋
張玉珍: 智惠首次帶領讀書會表現可圈可點,整場導讀都能夠契入要點,條理分明且非常流暢,同時又能融入自己的教學和生活經驗來分享。此外,簡報圖文並茂,精彩無比。與會者都很享受這場讀書會。
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南台-自在讀書會
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普門-教師經典讀書會
普門教師經典讀書會
時間:5/07 (四)中午,12:30-2:00
地點:紫竹林滴水坊
研讀題材:《星雲大師全集》-《當代人心思潮》-「圓滿與自在」/
「自然與生命」/「公是與公非」
帶領人: 徐牡丹
參加者:徐牡丹、廖月霞、張玉珍、王蒼妙、羅妙琴、王瓊瑩、許喜榮
陳智惠、林錦華、沈靜芳、莊秋郁、莊燕雪、林珠孌、妙有法師。
一、 重點導讀
1、圓滿與自在
握糖不放的拳頭,無法掙脫瓶口; 緊縮不放的腳步,無法向前邁進。唯有個人解脫自在,家庭方能和睦溫馨。進而促成社會的和諧圓滿。
2、自然與生命
所謂自然,就是人心,就是真理,就是佛道,就是眾生的真心佛性,就是宇宙的綱常。世間事合乎自然,就有生命,就有成長,就能形成,就有善美。
3、公是與公非
「公是公非」是一切對錯、善惡的法則與智慧,也是維繫社會秩序的公理紀律,更是修養個人品德的圭臬指南。它不以自我為中心,而以公理正義為依歸,以眾生的幸福安樂舉訴求。
二、 討論與分享
今年是特別的一年、「傳燈六十、百年仰望」、尤其5月,活動密集,大家忙得很歡喜,討論時緬懷大師,對大師的睿智更是佩服。
三、 回饋
莊燕雪
5/5行腳托缽,大家不畏滂沱大雨,義工歡喜服務,行腳僧威儀不減、街道兩旁投缽民眾熱情響應,更感動四家宮廟全力配合,讓活動圓滿。這都是大師威德力的攝受,也正是「公是與公非」這個主題所要展現的內涵。
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鳳山-世醒讀書會
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普門-教師經典讀書會
普門教師經典讀書會
時間:12/03 (三)下午,1:30-12:30
地點:普門寺菩提教室
研讀題材:《星雲大師全集》-《人間佛教當代問題探討》-【生死關懷】-〈佛教對臨終關懷的看法〉
帶領人:徐牡丹
參加 : 徐牡丹、莊燕雪、張玉珍、廖月霞、林珠孌、羅妙琴、王瓊瑩、
許喜榮、林錦華。
一、 重點導讀
1、 有生必定有死,生死是最自然不過的事。但凡人面對死亡時往往過度沉溺在自己的悲傷之中,以致忽略了要去關懷臨終者的身心狀況。因此,如何使病人在臨終時獲得良好的身心照顧與關懷,這是死亡的尊嚴,也是「生命教育」的重要課題。
2、 臨終關懷是對生命的尊重,是對舊情的懷念,是對恩義的回報。臨終關懷」不在於關懷生命活得多長,也不只是關懷死時的情況或死後的安葬問題,應該關心的是死後的去處,死後的安心,這才是臨終關懷的真正意義所在。
3、 養老十法、「四等防老」、「四等養老」、探病原則、天堂地獄在那裡?…等都值得我們深思、參考。
二、 討論與分享
討論過程十分熱烈,內容涉及隱私,略。
三、 回饋
林珠孌
讀完這篇文章,使我想起我父親晚年得了肝癌,起先住院進行栓塞治療,但過程中因父親年紀已80歲了,身體無法負荷,栓塞兩次後決定放棄,家人選擇陪伴他安然過日子。
一年後有次又住院,當時我已考上華語領隊證照,五個月後準備帶團去大陸 ,此時我很猶豫,到時可以帶團嗎?我到醫院探望父親時,告訴他要趕快好起來,
9月我帶他去大陸玩,父親聽後停頓了一下,回我:你自己去就好。
我告訴父親我已經考上領隊,這次是帶隊喔 ,不用交團費又有小費,父親還是搖搖頭。雖然住院幾天後,就順利出院。
父親往生之前13天,我回板橋二哥家探望他,陪他聊天,他回憶多年來,都是我先生載他到處玩,真謝謝我先生,我告訴他隔天星期日我先生放假,載他到附近土城、三峽走走好嗎?他很高興說好,我和他約好隔天早上8:00到,沒想到隔天我準時到時,二嫂告訴我,父親早上7:00就準備好等我了,二嫂還擔心父親體力能否支撐,沒想到要出門時,父親竟然吩附二嫂,他中午不回來午餐,一整天父親精神都很好,這一天也是父親這一生最後一次出遊。
12天後父親很安然往生。
佛陀的十號之一 「善逝」,說明「好死」也是人生莫大的福報。
父親一生與人為善,才有如此的福報。
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鳳山-世醒讀書會
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普門-教師經典讀書會
普門教師經典讀書會
時間:1/06 (二)中午,12:00-1:30
地點:紫竹林滴水坊
研讀題材:《星雲大師全集》-《人間佛教當代問題探討》-【生死關懷】-〈佛教對「宇宙人生」的看法〉
帶領人: 徐牡丹
參加者:徐牡丹、廖月霞、張玉珍、王蒼妙、羅妙琴、趙玉美、林錦華、許喜榮。
一、 重點導讀
1、 這是2006/3/15,星雲大師在西來大學主持遠距教學的主題。大師從「緣起」的觀點來探討有關「宇宙人生」的各項問題,內容包括:宇宙的組成、人生的意義,以及如何面對宇宙世間的無常變化、如何體證宇宙的奧妙等。
2、 世間一切都是因緣所生法,所以是「無常」變動的,因此宇宙有成住壞空、人生有生老病死、時間有春夏秋冬、心念有生住異滅等變化,此乃世間實相,無法改變。
3、 但是「無常」可以讓好的變壞,「無常」也可以讓壞的變好,例如貧困的人只要勤奮努力,總有致富的時候,所以「無常」很好,因為無常,人生才有無限的轉機。
二、 討論與分享
同學們熱烈討論文中12個問題,並分享自身體驗,都認為身為佛光人真有福報,有善因好緣得遇善知識,提升生命價值。
三、 回饋
張玉珍
星雲大師主張的人間淨土是融攝各方精華的「佛光淨土」。其核心特色如下:
• 生活化的淨土:將佛法融入日常,強調人與人之間只有尊重、祥和、喜捨與成就,遠離嫉妒與憎恨。
• 五乘共法:調和人、天、聲聞、緣覺、菩薩的思想。以出世的清淨思想,做入世的人天事業,實踐菩薩道的慈悲。
• 人成即佛成:強調淨土建設在於人心的淨化。當人人心中有佛、口說良言、手行善事,當下即是佛光普照的人間淨土。
大師理想中的淨土是個富而好禮、普世和諧且法喜安樂的世界,這需要我們佛光人齊心努力,不論是個人修持或是接引大眾我們都還有很大的努力空間。
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普門-教師經典讀書會
普門教師經典讀書會
時間:3/04 (三)中午,12:30-2:00
地點:紫竹林滴水坊
研讀題材:《星雲大師全集》-《當代人心思潮》-「序一個主題,一個理念」/
「歡喜與融和」
帶領人: 徐牡丹
參加者:徐牡丹、廖月霞、張玉珍、王蒼妙、羅妙琴、王瓊瑩、許喜榮
陳智惠、林錦華、翁淑芳、莊秋郁。
一、 重點導讀
1、 一九九二年五月十六日,國際佛光會在美國洛杉磯成立。每年例行舉辦的會員代表大會上,大師都會發表一篇「主題演說」,作為會員的精神指標與未來努力的行事方向。本書序文中大師簡略敘說這些主題講說的緣起與精神。
2、 在現代世界文明互相交流,地球村民往來頻繁之際,佛教進入社會;擴大寺院功能,深入人群服務;步向家庭,助益國家,進而超越國界,延伸全球。國際佛光會乃應運而生,呈現給世人的必須是一個歡喜的團體,也是一個融和友愛的組織。
3、 我們要用入世替代出世,用積極取換消極,用樂觀改變悲觀,用喜世摧毀厭世。用歡喜的奉獻,展現國際佛教的生命力與正覺觀。
4、 我們領納「融和」的無量,付出「歡喜」的布施,實踐國際佛光人的目的:「提倡人間佛教,建設佛光淨土;淨化世道人心,實現世界和平。」
二、 討論與分享
{略}
三、回饋
陳智惠
國際佛光會是個自利利他,禪悅法喜的組織。佛光人隨時結善因善緣,開創佛教歡喜的風氣,幸福快樂的人間佛教。
佛光會有容人的雅量,平等對待眾生,心懷社會,放眼宇宙,普利大眾,美化人間,隨時處在融合的修行氛圍中。
這篇文章雖是大師在1992年佛光會第一次會員代表大會發表的,但現在看起來仍具有時代意義。現在每個月來參加月例會的會員都是法喜充滿,歡喜布施,領納融合的無量,希望能淨化世道人心,實現世界和平。
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普門-教師經典讀書會
普門教師經典讀書會
時間:4/06 (一)中午,1:00-2:30
地點:普門寺5樓
研讀題材:《星雲大師全集》-《當代人心思潮》--〈同體與共生〉〈尊重與包容〉〈平等與和平〉
帶領人: 張玉珍
參加者:徐牡丹、廖月霞、張玉珍、王蒼妙、羅妙琴、王瓊瑩、許喜榮
陳智惠、莊秋郁、林珠孌、張淑娟。
一、 重點導讀
1、今日的社會,只要大家有「同體平等」的認知,「共生慈悲」的觀念,將慈悲、平等、融和、包容,實踐在日常生活中,相信不久的將來,大家必定能共同擁有一個安和樂利的人間淨土。
2、在科技進步,來往頻繁的時代,應該尊重他人的自由,以奉持五戒代替侵佔掠奪;應該尊重生命的價值,以喜捨布施代替傷生害命;應該尊重大眾的所有,以共享福利代替自私自利;應該尊重天地的生機,以環保護生代替破壞殘殺。要用人我無間的雅量,包容異己的存在;用淨穢不二的悲心,包容傷殘的尊嚴;用怨親平等的智慧,包容冤仇的傷害;用凡聖一如的認知,包容無心的錯誤。以尊重的態度敬業樂群,以包容的心胸廣利眾生,將娑婆世間建設為佛國淨土。
3、只要在教育上,注重大悲力、寬容心的培養;在文化上,推展人我共尊、立場互易的美德;在社會上,發揮萬法緣生、一多不異的真理;在處事上,消除我執,攜手合作,以期從時間的共榮、空間的共榮,達到人間的共榮,那麼,建立平等社會、達到世界和平,將是指日可待之事。
二、討論與分享
* 略
三、回饋
帶領人把內容重點利用AI製作成精美的PPT,讓人耳目一新,導讀技巧嫺熟,討論、提問切中核心,同學們分享也能引人深思,今日是一場成功的讀書會。
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普門-教師經典讀書會
普門教師經典讀書會
時間:4/18(六)下午,12:20-
地點: 佛館禮敬大廳B1眾香堂
研讀題材:《星雲大師全集》-《佛教叢書》--〈朝山〉
帶領人: 張玉珍
參加者:徐牡丹、廖月霞、張玉珍、王蒼妙、羅妙琴、陳智惠、莊秋郁、莊秋郁、周平岩、王淑霞、蔡美娟、呂南蘋、陳惠珠、許愛華
一、 內容導讀
1、朝山拜佛的意義
2、人與人的往來要靠書信、通電話、禮物的交際;而我們與佛祖的來往交流,則靠朝山拜佛。
(一)朝山應有的態度
(二)朝山的程序
(三)朝山的功德
(四)朝山的感應
(五)朝山的注意事項
二、討論與分享
今晚要朝禮宗祖殿,對所有人,都是嶄新體驗,大家充滿期待,討論熱烈。
三、回饋:
莊秋郁: 朝山,朝就是拜,山就是佛!朝山並不只定義在跪拜之間,而是歡喜回慧命之家也都是,所以大師的方便法門,讓我們能歡喜得受。
羅妙琴: 朝山前都有法師開示,對於體驗朝山的修持很重要,可以幫助提昇修持的層次與正面思考。
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普門教師經典讀書會
時間:11/06 (四)下午,4:00-5:30
地點:普門寺9樓五和教室
研讀題材:《星雲大師全集》-《人間佛教當代問題探討》-【生死關懷】-〈佛教對安樂死的看法〉
帶領人: 徐牡丹
參加: 徐牡丹、羅妙琴、莊燕雪、王蒼妙、許喜榮、張玉珍、莊秋郁、
林珠孌、廖月霞、王瓊瑩。
一、 導讀
1、 二○○一年四月二十五日,大師應新加坡國立大學醫學院邀請,與一群執業醫生、準醫生及多所大學的各科系學生千餘人座談。大師針對大家所提問的安樂死、墮胎、殺生等問題,就佛法與醫學的觀點,提出精闢的解說。
2、 「有緣佛出世,無緣佛入滅,來為眾生來,去為眾生去,來也未曾來,去也未曾去」。對於佛陀涅槃、宇宙有無界限等哲學問題,應該從出世的境界來看,從意境的昇華來體會。
3、 宇宙萬有的一切,都是緣起所生法。佛教徒應該以慈眼視眾生。佛教是永遠不會捨棄任何一個眾生的,永遠給予苦難眾生關懷與仁慈。
4、 我們不要小看這個心,心能升天、成佛,心也能讓我們下墮三途惡道;我們的心蘊藏無限的寶藏,能夠變現種種的東西,宇宙萬法本來是如如不變的,但是心識一旦起了分別,一切山河大地在藏識裡的變現就不一樣了。因此佛教講修行,主要就是要修心,心的力量奇大無比。
二、 討論與分享:
{ 略 }
三、 回饋
莊秋郁
這篇文章是大師對醫學院及一般學生的演說,面對生死課題直指人心,讓我們重新定義「生命」與「死亡」。大師說,佛教雖然強調「不殺生」,但更重視「慈悲」與「智慧」的平衡。面對安樂死這樣的問題,我們應該思考什麼才是對的方式
大師說:「生未必是喜,死未必是悲。」
原來,生和死並不是對立的,而是生命自然的循環。從生老病死,轉而為死老病生的循環!佛教認為最重要的,不是去逃避死亡,而是學會「安然面對」。真正的「安樂」,不是結束生命,而是讓心靈平靜、無懼無悔地走完人生。在日常生活中安頓身心,堅定信仰,學習法義,培養慈悲與智慧,心有依歸,活的自在從容,能有勇氣面對生死!
帶領人
今天的讀書會,實在很棒,每個同學都很投入,充分發表意見,而大師對每個議題四兩撥千金的解說,解開眾人心中的困惑。確實有很多疾病的治療是要由心入手。只要自已夠堅強,夠慈悲、能轉念,人生就會活得更美好,人生的意義自然也就愈大!
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普門-教師經典讀書會
普門教師經典讀書會
時間:9/27 (六)下午,3:30-5:00
地點:普門寺5樓
研讀題材:《星雲大師全集》-《人間佛教當代問題探討》-【生死關懷】-〈佛教對素食問題的看法〉
帶領人: 徐牡丹
出席: 張玉珍、廖月霞、許喜榮、王蒼妙、羅妙琴、陳智惠、徐牡丹
一、 重點導讀
1、 素食對現代人來說,是有利身心的飲食觀念。
2、 一般人經常會將佛教與素食畫上等號。
大師開示:「學佛不一定要吃素,但是吃素確實比較接近道德,也可增加慈悲心、柔軟心、耐力。」並表示:「素食是一種生活習慣,吃素的重點並不在於吃菜或吃肉,擁有『素心』,心能清淨、慈悲才是最重要。」
3、 大師特別針對一般人對素食的疑問作了詳盡的解答。內容包括:為什麼要吃素?為何素食者不能吃動物,卻可以吃植物?素食者可以食用五辛、雞蛋、牛奶嗎?何謂清淨素食?素食有什麼好處?對素雞、素鴨的看法?佛教對殺生如何取其輕重?何謂殺業?吃素應該注意哪些觀念與習慣?
二、 討論與分享
大家以自己吃素的習慣與利益互相交流,氣氛熱絡。
三、 回饋
陳智惠
大師說學佛不一定要吃素,但是吃素確實比較接近道德,也可增長慈悲心、柔軟性、耐力。學佛的目的不是只為了吃素,心意清淨才是最重要的。所以吃素最重要是培養我們的慈悲心,也是為了實踐佛陀的慈悲精神,保有一顆清淨、善良、簡樸的心。
由於經常親近道場,參加佛學講座,聽法師開示等等,心中慢慢有了吃素的念頭。大概一年半前突然覺得葷食真的很腥羶,當下立刻以素食為主。雖然不是非常清淨的素食,但是如同師父說的吃素不能吃的古怪,否則就為人所詬病了。吃素的人要有隨緣的性格,只要自己吃素吃的開心,不必在乎別人吃葷。
吃葷、吃素不重要,眼耳鼻舌身意多做好事,多說好話,多存好心才重要。要存一顆感恩的心用餐,不管吃齋吃葷都要心存感恩。
看了大師的這篇文章,再經過大家一起討論分享,更明白吃素的重要性,吃素的精神所在。
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