讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • 松智開心讀書會記錄

    ▶️日期:7月 2日(四)2026
    ▶️時間:10:00~11:30
    ▶️地點:台北道場 六樓智慧五

    ▶️主題:浩浩師恩-第十二章人間佛教打造「終身學習」的時代; 第十三章 承願而行:國際佛光會對生命的終極關懷
    當代人心思潮: 環保與心保/幸福與安樂

    ▶️導讀者: 鍾瑀瑩, 記錄:周美珠

    ▶️參加人員: 徐秀慧、施郁麗、鍾瑀瑩、劉鉛妹、張秀梅、周美珠

    【重點導讀】
    浩浩師恩:【第十二章人間佛教打造「終身學習」的時代】
    一、人間佛教讀書會創辦緣起
    1、「文化、教育、組織」三足鼎立
    2、多元化弘法方針

    二、落實「生活書香化」
    1、理念宣導期; 2、方法培訓期; 3、交流成長期

    三、讀書會教育原理
    1、以人間佛教特質為依據
    2、以四攝法為帶領人精神
    3、以聞思修證為討論的引擎
    4、嚴土熟生成就教學情境

    四、學習型組織的新契機
    1、廣學善法,終身學習
    2、尊重包容,同體共生
    3、理論實踐,行解合一
    4、除弊更新,與時俱進

    五、人間佛教讀書會對全民教育的影響
    1、化解人我疏離關係
    2、拉近貧富城鄉差異
    3、建立團體共同願景
    4、創造新時代的生機

    六、人間佛教讀書會之展望
    1、建立見合同解的人我關係
    2、創造全民閱讀的生活方式
    3、落實淨化人心的自覺教育
    4、實踐人間佛教的未來藍圖

    【第十三章承願而行:國際佛光會對生命的終極關懷】
    一、國際佛光會的成立與發展
    1、創會緣起; 2、成立宗旨; 3、發展方向

    二、人間佛教對生命的終極關懷
    1、人間佛教的時代意涵; 2、終極關懷:生命學、生死學、生活學

    三、生命教育的實踐與開展
    1、人道關懷社會救助 2、敬老恤貧、安生慰死
    3、人道救援,國際關懷 4、環保護生資源回收
    5、資源回收,蓋寺建校 6、捉放之間,觀念宣導
    7、七誡運動掃毒淨心 8、巡迴推廣生命教育
    9、全民閱毒終身學習

    當代人心思潮:

    【第十三章環保與心保】
    一、佛教對環保的看法 二、環保對吾人的重要
    三、環保與心保的關係 四、如何落實生活環保

    【第十四章 幸福與安樂】
    一、淡泊知足是幸福安樂 二、慈悲包容是幸福安樂
    三、提放自如是幸褔安樂 四、無私無我是幸褔安樂

    【分享】
    ※鍾瑀瑩:參與讀書會時,在知解方面必需聽得懂、記得住、發揮影響力對生命、生活和家庭社會都有幫助,處處都是佛法。

    ※劉鉛妹:聽聞佛法後,若不能深思不斷修證,終究無法體證佛法的真義,經透過次第的討論能深度省思後的佛法與生命相契而真正受益。

    ※周美珠:讀書會帶領之討論方法,要經過四個階段,如要多聞薰習佛法指的是「聞」,再經過深入思惟指的是「思」,因此在生活中不斷修正,得到經驗指的是「修」,最後就是身口意的改善,對生活中體證到般若實相,那就是「證」的領悟!

    ※徐秀慧:介紹佛光會四大宗旨:慈善宏揚、文化教育、會議共修、聯誼交流
    。其中「文化教育」讀書會的教育功能可以從「知識傳遞」轉向「生命連結」分享個人生命故事與體證。

    ※施郁麗:分享幸福與安樂定義是淡泊知足。

    ※張秀梅:分享自己包的鹼粽給來參加讀書會的會友是一種樂趣。"參與"的行動就是一種收獲。
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