惠中-妙緣讀書會

妙緣讀書會
書目《星雲大師的願行》
研討：第一部第一、二章
召集人：黃淑華
導讀人：趙梅瑛
紀錄：周麗娟
日期：115年10月23日
地點：線上舉辦
內容記錄：
第一章［當佛光照進人間：人間佛教的核心價值］

導讀人：佛教是佛陀對人間的教化，大師明確告訴我們，佛教本身就是人間佛教，是為了解決問題，增加人間的幸福與安樂。是本來就有的，不是新創；

（·佛說在人間：人間佛教的本源）
導讀人：第一位主張人間佛教的是釋迦牟尼佛，大師將人間佛教定義為：佛說的、人要的、進化的、善美的。人間佛教很簡單，就是人間需要佛教，佛教要落實在人間。
請分享佛法落實在自己生活中的案例：
巫素瑛師姐：師父日常要做的比我們還多，在道場上師父交代我做什麼我就會照做，然不知師父與我們思維是否相同否｝
趙梅英師姐：透由朋友孩子車禍受傷家屬的慌亂，讓我察覺自己學佛後，遇事內心能夠平靜，知道該做什麼會有先後順序，不會不知所措，甚至求神問卜，覺得學佛真好！｝

（·從死亡到生命的抉擇）
導讀人：太虛大師主張「人 、生 、佛教」是呼應人間佛教的價值，因為人只有在死亡的時候才會想到佛教，而不是關注生者生命與現實生活的佛教。所以太虛大師主張要回歸到佛陀的原始思想，佛教是人「生」的佛教，而不是「死」人喪葬的佛教。
佛法教導人們從煩惱、執著、生死輪迴中解脫，所以佛法要回到人間來談不能背離人間。
針對余秋雨指出推行佛法的八大難處我覺得在佛光會及人間佛教都有解決的方法，請大家思考分享一下
周麗娟師姐：針對第四點人間佛教如何用人間話語讓普世眾生領悟人生的道理？把三好、四給還有大師的佛光菜根談都可以運用到我們的生活之中觸動我們的體會；第七點如何展開弘法利生的教育、文化、藝術、傳播的事業：如菲律賓光明大學所表演的釋迦牟尼佛傳和大師傳，看到這些大學生的演繹，讓我覺得未來充滿希望，這些年輕人把佛陀的教法延續下來。｝
導讀人：大師用簡單的語言讓深奧的佛法可以讓我們在生活裡運用，還有大學、叢林學院等等教育文化注入更多新血，讓更多人了解佛法

（·人間佛教，貴在實踐）
導讀人：大師說佛法不是用來研究，而是用來實踐的，佛法要實踐在生活之中：在生老病死面前，在柴米油鹽醬醋茶的現實裡，在夫妻婆媳的親子之間，在人生種種的困難中！
｛滿如師姐分享：自己的姊姊在中秋節往生，還好自己有學佛，讓自己的心冷靜面對幫忙家屬安心，圓滿處理後事，讓姊姊能放下病痛之身，跟佛陀修行????}
楊秋月師姐：以前常常為了孫子的管教問題與女兒起衝突，學佛後對於這些親子問題不介入、不下指導棋，學會放手，若不圓滿會在內心平靜後與女兒私下溝通，學佛後讓我能心靜、處事平穩較不衝動，與女兒也能平和相處。｝

導讀人：大師也提出對佛教漸漸勢微的兩點觀察：第一：不普及：古印度高等知識才能學佛，第二：佛教教義講求平等，星雲大師創立佛光會，倡導僧信平等

（·沒有入世就沒有出世）
導讀人：大師提出自覺與行佛，鼓勵信徒將希望化為行動，行佛所行，信仰生活化，生活佛法化，讓眾生離苦得樂，解脫自在。

（·佛光會-人間佛教的最佳實踐）
導讀人：人間佛教更加具體化：
-從僧眾到信眾-傳統的佛教有「佛、法、僧」，從大乘意義來看，不只出家僧是僧，在家菩薩更是廣大意義的僧，在家眾也可以分享、法布施。佛光會僧信並重。
-從寺院到社會-把大師理念佛光會的想法、活動推廣到社會各層面，走人校園、美術館導覽員、童軍團服務員、自然永續專員、知賓、金剛 （ex金剛：素瑛師姐）⋯，佛光人基本上是三合一起跳，走向多元化！
-從自學到他學-大師非常注重教育，成立人間佛教讀書會、道場法會、佛學會考，不僅自我學習更與大家共學。
-從弟子到老師-檀講師制度、生命教育講師、社輔布教師，人間佛教宣講員、青年講師等
每個人不僅是弟子也可以當老師。
-從本土到世界-

（·佛光會如何展現人間佛教的核心價值）
導讀人：國際佛光會展現人間佛教的核心價值有三：1.擁抱生命：
趙梅瑛師姐：以我自身從出生受洗、結婚都是一位天主教徒，因緣際會下學佛，即使現在很多天主教義仍可背誦，所以擁抱生命-從小種下種子很重要，而佛光寶寶祝福禮就是從小紮根一生受用｝
2021年成立「綠色公益基金會」展現對環境的愛護，與愛護生命形成有利的連結。
2 .落實生活：例如佛光盃籃球賽，不僅推廣運動更融入三好精神
黃淑華師姐分享：近距離體驗臨場感，看得到也學得到，看到球員們心中有三好，不會因賽事激烈有小動作，保有運動家的風範，希望明年大家能一起觀賽參與｝
3. 解決生死：當佛光會員很幸福，不管活著即是生命走到盡頭也不孤單有很多人即便不相識也會來祝福。
星雲大師創立佛光會，正是人間佛教實踐的平台。

第二章 ［從群我到世界：佛光會的性格］
（·群我的國際性格）
導讀人：國際佛光會是全球性的，具有國際性，今年參加2026國際佛光會世界會員大會，我就有深深的感受，來自世界五大洲，大會結束後有非常多世界各地的參訪團也參訪台中惠中寺。
大師為何不侷限於台灣或中華這一塊呢？希望要有國際性格不分你我，大家都是一家人。佛光會員要以「地球人」自栩，「世界一家」有共同信仰，彼此扶持。
（·佛法的人間性格）
佛法不能講的太高深，要落實到人間去實現：人間佛教讀書會、人間宣講員等，請元溱師兄分享第一次參加宣講員感想：
童元溱師兄：聽到許多師兄姐分享他們面臨生命的困難與如何去克服困境走過來，每個人都講得很很棒！我需要更多練習，如何把自己的故事內化成別人聽得懂的是我目前努力的方向。｝
導讀人：可以考慮用別人的故事來與文章做連結，我們參加義工服務，也有很多東西可以參考當教材。
巫素瑛師姐：「做」比「說」的會更吸引我，每個人都會老，昨日關懷96歲獨居老翁，向這些長輩們學習生活的方式讓我自己受益更多｝
（·理念的未來性格）
成立綠色公益基金會，大師睿智有遠見很早之前就提出植樹、減碳、水土保持、吃蔬食等具有未來性與意義。還有佛光寶寶祝福禮，為未來種下種子，將來一定萌芽。
（·制度的統一性）
蓮花指、互道吉祥是佛光人共同語言。
以上導讀結束，請各位再分享今日讀後學習心得：

黃淑華分享：「佛法的人間性格」裡面講到宣講員分享生命的故事，因為參加宣講員的考試可以聽到15位以上的宣講員如何運用三段式的演講法幫助自己說話，更能夠如實到位，幫助受聽者有所啟發。成長很多

巫素瑛分享：
佛光會的性格有國際化
這是很多宗教組織團體很少具備的
非常的欣慰走到世界各地幾乎都有佛光會的組織、道場 實在倍感榮耀

趙梅瑛分享：
我體會到到星雲大師的遠見，不只是規畫未來，更要從當下付諸行動。星雲大師重視環保、教育與信仰傳承，讓我明白，唯有持續學習、善用資源，並以長遠眼光關懷他人，才能為自己與社會創造更好的未來。

童元溱分享：感謝大師走在大家的前面，告訴大家佛教和修行就在生活中

以上讀書會導讀圓滿結束