讀做一個人
讀明一點理
讀悟一些緣
讀懂一顆心
《讀書》
是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。
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鳳山-鳳二世紀讀書會
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鳳山-鳳二世紀讀書會
鳳二經典讀書會
日期:20260327(五)
時間:20:00—21:00
共讀材料:當代人心思潮-02「同體與共生」
作者:星雲大師
地點:LINE 線上
與會人員:許育媚 傅秀麟 張婷 林双鳳 方玉惠 葉林艷鴻 曾瓊慧 何意騏 許文秀 黃惠鈴等26人
帶領人/紀錄:許育媚
大師說宇宙本來就是「同體與共生」的圓滿世界!
因此開示「同體與共生」的宇宙真理與佛法智慧。
一、 「同體」與「共生」的意義:
1. 「同體」象徵平等與包容:意指眾生雖然在外相上有國籍、種族、智愚等差別,但清淨的佛性是平等一如的,如同身體諸根雖異,卻同為一體
2. 「共生」象徵慈悲與融和:強調法界眾生是彼此依附、互相提攜的生命共同體,需要社會各行各業的貢獻與融和,才能建立祥和社會
二、 平等與慈悲的實踐:
佛陀最初創立僧團即是為了打破不平等的階級制度,提倡「人我平等」與「生佛平等」的思想
慈悲是佛教的根本,意即尊重生命與共存共榮。
國際佛光會努力推動成為慈悲包容、眾生平等、尊重家庭與重視社會福祉的社團
三、 自然界與社會的緣起關係:
大師從生物學的「互利共生」與「食物鏈」可觀察到,萬物環環相扣、生生不息,這正是「法不孤起,仗境方生」的緣起法。
「同體共生」能維持自然生態平衡,若缺乏此認知,會導致環境破壞與社會亂象
四、 邁向「生權時代」:
人類歷史從神權、君權演進到民權,現在應進一步擴展至「生權時代」,尊重一切有情與無情的眾生
推動「新生活七誡運動」淨化人心並挽救地球
分享:
文秀分享:「互利共生」田裡堆土機行進間白鷺鷥緊跟在後。
鳳明分享:所有眾生都是互相依存的生命共同體。
玉惠分享:植物吸收二氧化碳吐出氧氣,供我們人類呼吸,是同體共生的展現。
大師勉勵大家要透過將慈悲、平等、融和、包容實踐於日常生活,共同建立安和樂利的人間淨土
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