讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

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  • 日光-光二讀書會
    日期:115.06.03日
    閱讀主題:佛光菜根譚_善用其心
    作者:星雲大師
    帶領人:陳居士

    陳居士敘述大師的行誼與開示都所意涵,需用心體會,以及於接心。
    更以住持接待來客的用心,讓大家領會,淨行品的微言大義:

    爾時,文殊師利菩薩告智首菩薩言:
    「善哉!佛子!汝今為欲多所饒益、多所安隱,哀愍世間,利樂天人,問如是義。佛子!若諸菩薩善用其心,則獲一切勝妙功德;於諸佛法,心無所礙,住去、來、今諸佛之道;隨眾生住,恒不捨離;如諸法相,悉能通達;斷一切惡,具足眾善;當如普賢,色像第一,一切行願皆得具足;於一切法,無不自在,而為眾生第二導師。
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  • 日光-光二讀書會06/10日研讀大師文章感應之情形
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  • 日光-光二讀書會
    日期:115.06.10日
    閱讀主題:五類【文叢】 / 162-171人間萬事(共10冊) / 168人間萬事7 / 感應
    作者:星雲大師
    帶領人:陳居士

    感應的道理,從以下事例可以見出:

    一、空谷回音:偶爾遠足,旅行到山谷裡,對著山谷高喊一聲「你好」,它也即刻回應你一聲「你好」。同樣的,你對山谷大叫「討厭」,它也會回應你「討厭」。你是「你好」,你是「討厭」,它不假分別,都會給你同樣意義的回應,這不就是感應嗎?

    二、月現江中:有名的詩偈「千江有水千江月,萬里無雲萬里天」,說明月亮在天空,大地上只要有水的地方,不管江湖河海,都能映現月亮。並不是真有那麼多月亮,實際上月亮只有一個,只因有水的地方,就能映現月亮。但是有時候儘管天上有月亮,然而江湖河海卻沒有顯現月亮,這是因為水混濁不清,因此無法映現。也就是說,雖有月亮,如果沒有同等的淨水,就不能感應了。經典說:「菩薩清涼月,常遊畢竟空,眾生心垢淨,菩提月現前。」感應需要平等的因緣具足,如此才能「有感則應」。

    三、敲鐘擊鼓:感應最明顯的例子,從敲鐘擊鼓上可以看出。你是鼓,敲擊一下,就會「咚」一聲;你是鐘,撞擊一下,就會「噹」一聲。擊鼓不會是「噹」的聲音,敲鐘不會是「咚」的聲音,所以寺院裡的晨鐘暮鼓,聲聲擊在遊子的心上,遊子和別人的感受就不一樣;鐘鼓聲聲,擊在修道人的心上,修道人的感受也不同於常人。因此,寺院的撞鐘擊鼓,也是為了讓修道人啟發道念,發出清淨的情懷。聽一次晨鐘暮鼓,不亞於喜好音樂的人欣賞一次上好音樂會的感應。

    四、禮賢下士:感應也不只是聲音上的「有感則應」。你給人一個微笑,對方立刻對你生起好感,回你一個點頭;你平時待人謙卑有禮,別人必然也會對你以禮相待。由此類推,我們要人家尊敬,必得先「禮賢下士」尊敬別人。甚至本此感應的原理,對方是賢能之人,我對他禮敬,他怎麼能對我相應不理呢?所以劉備「三顧茅廬」親訪諸葛亮,諸葛亮不得不感動出仕;齊桓公重用管仲,也因齊桓公有「親為解縛,請其上坐」的禮敬,才有管仲「九合諸侯」,而成就了「一匡天下」的齊桓公。

    五、心隨境轉:一般人,心常被境所轉,修道有成的人,心也能轉境,這就要看心的力量比較大,還是境的力量比較強了。一般講,「色不迷人人自迷」,美色能引誘人,但人的心力如果強而有力,就不會被美色所迷。所以,心和境,境和心,彼此的感應關係,就看誰強誰弱?當然,心念強,自能轉一切境,這是無庸置疑的事!

    對於陳居士從五乘法對應感應的道理,印象深刻,讚嘆不已,由此更驚嘆大師講授佛法的精妙。
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  •   南台-自在讀書會 reacted to this post about 1 星期前
    日光-光二讀書會
    日期:2026.05.27
    閱讀主題 材料:<當代人心思潮>
    主題:發心與發展
    作者:星雲大師
    帶領人:賴文俊督導

    走出山林、進入社會,擴大寺院功能,深入人群服務,走向家庭,助益國家,進而超越國界延伸至全球,是每一位佛光會員的目標。
    歷年來,星雲大師每年都會在世界會員代表大會中,發表主題演說,作為會員的精神指標與未來努力的方向。每次的主題演說,都是順應當代思潮及時代的需求而衍生的時代宣言。2002年於日本東京召開的第九次世界會員大會,大師以「發心與發展」為題發表演說,期勉大眾。除思維開發世間的經濟生活為要務外,我們佛教徒更要以開發內心的真如佛性為根本。我們不但要有「內在」的開發,同時也要有「外在」的開發。
    希望今後人人在「發心」方面,要能發四種心:
    一要「發慈悲心,怨親平等」;
    二要「發增上心,定慧等持」;
    三要「發同體心,人我一如」;
    四耍「發菩提心,自在圓滿」。
    「發心」之外,還要有四種「發展」。
    一要「發展人性的真善美好」;
    二要「發展世間的福慧聖財」;
    三要「發展人際的和樂愛敬」;
    四要「發展未來的生佛合一」。
    也就是發心,就是建設自我;發展,就是建設世界。

    陳居士:大師以天下為己任,心量廣大,是容天容地的心量。大師經常藉由種種活動與行儀,開示眾生法界因緣。希望佛光會員們,能夠在現世的人間,開發慈悲智慧,開發真如佛性。因此,「發心與發展」實在是每一位佛光人,不僅對自己、對家庭、對社會、對國家,甚至是對全宇宙人類應有使命。
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  •   南台-自在讀書會 reacted to this post about 1 星期前
    115.05.27光二讀書會活動情形
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  • 很高興收到人間佛教讀書會的核准通知。
    未來就可以跟大家分享光二讀書會的運作及心得與收穫 ‏ — 感到開心
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  • 日光-光二讀書會 更新了大頭照。
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