讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • 活動名稱:蘭陽別院 蘭陽教師分會 眾望所一讀書會
    活動時間:2024年02月29 (四) 7:40~8:20
    活動地點:壯圍國中201教室
    閱讀書目: 美心(星雲大師 人間萬事3 豁達人生 金玉滿堂(六))
    (修自游阿品校長 PPT)
    帶 領 人:賴麗如
    參加人員:14
    活動流程:
    <活動一>引起動機:前言~心如工畫師
    家裡:美化客廳、庭院。
    人身:服裝、化妝美化。
    地球:重視環保。
    1.世界上需要美化的東西很多:
    語言要美化、思想要美化、心裡更要美化
    2.「美心」最重要:心能畫出世間的美醜、善惡。
    <活動二>美心有一套
    1.要往好處想
    (1)人有劣根性,不容易往好處想。你升官,他嫉妒;你發財,他不歡喜。人性不容易隨喜,可見醜陋的一面。
    (2)凡事往好處想,是人的美德;心好才能往好處想,美心的人,才能美化世界。
    <<提問>>在要往好處想這一段你學到什麼?
    2.要懷感恩心
    (1)吾人常存別人欠我、對不起我的心態,對別人沒有感念之心。
    (2)吾人食、衣、住、行、育、樂所需,來自十方,須知一切人等都有恩於我。
    (3)經常生起感恩心,感恩你給我、助我、幫我、護我,我才能存在。
    (4)一個人能有感恩心,不但美化自己,美化他人,也美化世間。
    << 提問>>要懷感恩心這一段你學到什麼?
    3.要發慈悲心
    (1)我們擁有最寶貴的慈悲心。時時念著別人的好處、優點、貢獻。
    (2)對人常存尊敬心、仰慕心:對你心懷慈悲,幫助你,給你歡喜、快樂、自在、無牽掛。
    (3)心裡充滿慈悲念頭,儘管物質、金錢短缺,還是能對別人有所貢獻。
    <<提問>>在要發慈悲心這一段你學到什麼?
    4.要有喜悅情
    (1)心如工廠,希望產品不害人,先要美化自己的心,充滿喜悅
    之情。
    (2)別人的好、別人的有,我不嫉妒。
    (3)幫助他,給他喜悅、安心、無憂、無懼、無畏。
    (4)他人有美好人生,我有美好心腸。
    <<提問>>在要要有喜悅情這一段你學到什麼?
    <活動三>結論~心美最可愛
    (1)世間上,美的東西都可愛,人人都需要。
    (2)風景美、建築美、山水美,都比不上自己的心美更吸引人。
    (3)心美的人,近悅遠來,萬物皆慶。
    <活動四>讀後分享~
    (1)美心的方法有幾種?你體會最深的是哪一種?
    (2)美心的方法中,你最受用的是哪一種?
    (3)這篇文章,勉勵我們在為人處事中怎麼做最好?
    (4)這篇文章讀完後,同學有何心得?(請書寫在聯絡簿裡的「生活札記」中)
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