南台-教師歡喜讀書會

南台教師分會--歡喜讀書會
日期：2024年4月6日16:10-16:50
地點：南台別院七樓7-2法雨堂
閱讀材料：《星雲法語2‧如何結緣》
帶領人：賴玥伶
與會者：歐陽馨、錢昭吟、陳阿珠、羅翠芬、王煥文、李清玉、林水雲、王筱蘋

本文：
　　在佛教裡常常講到因果，「因」要成為「果」，這當中有一個很重要的條件，就是「緣」。「緣」是一種力量，能夠增上，能夠生長。把一粒種子播撒到泥土裡，必須要有陽光、空氣、水分等助緣，它才能開花結果。「緣」是從「因」到「果」的重要條件，所以我們做人處事，希望成功立業，就必須懂得把握因緣，時時與人廣結善緣。至於「如何結緣」？有四點意見：
　　第一、要感謝過去的因緣：沒有過去的因緣，就沒有現在的結果。例如父母是我們過去的因緣，父母生養我們，我們孝順父母，就是回饋他們所給予的過去因緣。再者師長教育我們、親朋好友鼓勵我們、國家保護我們，社會的士農工商成就我們，我們必須感謝過去的種種因緣，才能有所回饋。今日社會亂象紛陳，就是起於大家不知感謝因緣，認為一切都是理所當然的，甚至不但不知感恩，而且抱怨、不滿，所以抗爭不斷。
　　第二、要珍惜現在的因緣：經云：「人身難得」，猶如「盲龜浮木」。又說：得人身的機會如爪上泥，失去人身的機會如大地土。人道是升沉的樞紐，由於做人苦樂參半，最好修行，因此三世諸佛皆於人道成佛。我們現世能夠得生為人，這是很殊勝的因緣，我們應該珍惜這份因緣，為生命積極奮鬥，樂觀進取。只要我們珍惜因緣，凡事就會恆長，因為「珍惜」是生命的延續，「珍惜」是生命的永恆。
　　第三、要把握當下的因緣：人生的機遇，可遇不可求，稍縱即逝，所以我們要好好把握當下的善因善緣。甚至不管順逆、善惡、好壞的因緣，只要我們有佛法，都能轉化為菩提增上的好緣。例如春風夏雨可以成長萬物，秋霜冬雪一樣可以成熟萬物；鳳梨沒有經過風吹日晒，就不能由酸變甜。所以，人不要怕困難，不要怕逆境，沒有困難就無法開發智慧，沒有逆境就不能堅定意志。一個善於把握當下順逆因緣的人，成就一定比別人快，比別人大。
　　第四、要培植未來的因緣：世界上最美好的事情就是結緣。所謂「未成佛道，先結人緣」，有的人碰到困難，就會有貴人及時相助，這是因為曾經結緣之故，因此今日結緣，就是來日患難與共的準備。在日常生活中，對人說幾句好話，就可以與人培養未來的因緣；給人一點方便，也可以結下不可思議的善緣；對別人尊重，心存歡喜，更能種下日後美好的因緣。
　　緣，有近緣，有遠緣；緣，有的看得見，有的看不見；緣，也有過去緣、現世緣、當下緣和未來緣。所以，如何結緣？第一、要感謝過去的因緣。第二、要珍惜現在的因緣。第三、要把握當下的因緣。第四、要培植未來的因緣。

綜合心得：
玥伶老師分享~
大師的人間佛教與孩子的相遇~成就完美的生命教育
我是一位小學老師，當我從一位基督徒成為一位佛教徒，大師慈悲的人間佛教深深感動了我，將大師的人間佛教融入教育裡，就是對孩子最佳的品德教育，從教育孩子學習給人因緣的開始到學習如何結緣的歷程，就是給孩子最佳的生命教育課程。
愛、慈悲、孝順、感恩、誠實、善良、反省、忍耐、勇氣、承擔......這些美好的生命特質，這都是佛教的精神，這就是佛法，是善美的、是淨化人心的，這些都是大師不斷推崇的人間佛教精神，當家長發現了孩子有了善美的改變；當家長發現孩子變得更加有愛、慈悲、孝順、感恩、誠實、善良、反省、忍耐、勇氣、承擔......這些美好的轉變，沒有一個家長會去反對我們的教育，所以人間佛教就是給孩子最完善的生命教育。
一期一會 珍惜因緣
當我了解佛法的因緣觀之後，我們深知無緣不聚，我看到的孩子不再只是一個孩子，而是一段又一段重重無盡的因緣，我們與孩子與家長都是有宿世的因緣，大師的人間佛教教會老師要懂得把握因緣、珍惜因緣、善觀因緣，因為因緣會影響因緣，因為我們身為老師，影響的不只是一個孩子，而是一個家庭，整個因緣會蔓延開來。大師曾說:珍惜因緣才會更有因緣。我們怎能不把握給孩子因緣的機會？我們怎能不珍惜與孩子們每一期的短暫因緣？
教室就是生活的道場:
給孩子因緣—日日早課(共讀念誦父母恩重難報經)
給孩子因緣——日日佛光菜根譚(聯絡簿上的每日一句正能量)
給孩子因緣——日日人生卜事與佛光小叢書(教室裡的心靈閱讀角)
給孩子因緣——走出戶外與人廣結善緣(最優質的人際互動學習)
給孩子因緣——走進佛光山 親近道場(親近善能量，積極帶孩子參與道場活動)
給孩子因緣—種下菩提種子(三皈五戒典禮及佛光寶寶祝福禮)
給孩子因緣—教室裡的觀世音，信仰的力量(教室裡的小佛堂)
給孩子因緣—念念存好心，發善願，為眾生祈禱，為世界點燈祈福。(教室裡的祈福法會)


我們身為老師，今世一定要把握因緣為教育付出與奉獻，為孩子種下珍貴的菩提種子，親近善法，讓孩子都有因緣在人間佛教的教育理念中成長，讓孩子生活中就有佛法，讓孩子懂得與人結緣，學習把握因緣，進而珍惜因緣，讓三好與四給的美好人生價值觀，深植在孩子的心中。
今世與孩子有緣相聚，我們身為老師一定要把握因緣，與孩子深結法緣，共福共緣，這才是與孩子結下真正長長久久的善緣！

生命就是一場迴聲，我們曾經給世間什麼，最終這一切都會再回到我們身上。
感恩因緣，讓我與孩子相遇；
感恩因緣，讓我與孩子一同成長；
感恩因緣，讓我與孩子一同體會生滅無常；
感恩因緣，讓我與孩子學會珍惜當下。