讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • 台北道場-書香讀書會
    成立日期:2023.12.01
    共讀時間:2025年12月8日晚上8:00點到9點30分
    方式:ZOOM視訊
    帶領人:莊琇紅
    出席人員:莊琇紅、曾同學、鍾同學、李同學、美玲、新玲、玉紋、淑卿、
    回饋:莊琇紅、曾同學、鍾同學、、李同學、美玲、新玲、玉紋、淑卿、
    記錄:新玲
    截圖:琇紅
    文章:【星雲大師全集1】六祖壇經講話 定慧品第四
    內容:六祖壇經講話-定慧品第四,,曹溪的修行法門為何?在〈定慧品〉裡告訴我們:第一、以無念為宗;第二、以無相為體;第三、以無住為本。可以說,曹溪的修行法門是以「無」──無念、無相、無住為宗要。
    ?分享及回饋?:
    主 題:六祖壇經__第四定慧品
    共讀來源:《星雲大師全集1 》六祖壇經講話2__第四定慧品 (詳附件)

    共讀重點:(以下摘自星雲大師全集之壇經_第四定慧品_問題講解)
    1. 六祖壇經之定慧品,集錄六祖大師為大眾開示「定」與「慧」體用不二的法義。也就是說明曹溪的修行法門是以定慧為本,而定慧是一體的,定是慧體,慧是定用,即慧之時,定在慧;即定之時,慧在定。
    又說此修行法門是以無念為宗,無相為體,無住為本。

    2. 六祖惠能大師一生駐錫曹溪,因此又號「曹溪大師」,他所指導的修行法門,就叫「曹溪法門」。該法門是以「無」¬¬-- 無念、無相、無住為宗要。

    3. 一般修行的人,像持戒、布施、念佛、誦經、持咒等,主要都是求現世的安樂。而六祖的曹溪法門,不是要我們只求現世的安樂,而是要我們求證永恆的生命,證悟自己的本來面目。

    4. 這裡所講的「無念為宗」,就是要「念而無念」,要「一念不起」。
    一般人每天生活在「妄念」裡面。時而念這,時而念那;淨土宗甚至教人念佛。念阿彌陀佛主要就是要用「正念」來對治「妄念」。

    5. 如果沒有「妄念」,又何必要「正念」?因此到最後要「無念」、
    「不念而念,念而不念」,所謂「一念不起」,那還有什麼「正念」呢?

    6. 「無念」的境界是:
    (1) 對過去的境界不要追憶。(修定)
    (2) 對現在的境界不要貪著。(修戒)
    (3) 對未來的境界不要幻想。(修慧)
    「無念」實際上就是修「戒、定、慧」;
    對人沒有愛恨,對境界沒有貪著;
    能夠「無念」,則生活裏能「隨喜」、「隨心」、「隨緣」。
    7. 所以「無念」就是「不執著」,不執著才能進步。佛教講「法無定法」,就是不執著有,也不執著無。無念不是什麽都不念,所謂「不念而念,念而不念」,「無念」才能真正擁有更寬廣的世界。
    (註): 決疑品:「念念之間沒有窒礙,常能見到真如本性的真實妙用,這就叫做功德」。

    8. 曹溪的另一宗要是「無相為體」,我們被「相」所迷惑,而產生顛倒幻想,因此要以「無相為體」,處一切相而離一切相;
    也就是離一切「色、身、香、味、觸、法」;
    要明白《金剛經》所說:「凡所有相,皆是虛妄。」;
    離開了妄想,才能證悟「實相」。

    9. 因此,真正「無相」的修行,就是要去「建設水月道場,大作空花佛事,降伏鏡裡魔軍,證悟夢中佛果」。

    10. 曹溪第三個宗要是「無住為本」。也就是《金剛經》所說「應無所住而生其心」。我們的心每天大部分都是住在「五欲六塵」裡。你的心有所住,就有所限制,就有一定的範圍。

    11. 「無住」就是「無所不在」,如同月亮太陽。
    因此,我們要「不住境」,就是不住在「境界」上,不住在「相」上,
    不住在「念」上,不住在「有」上,不住在「無」上,甚至也不住在「無無」的上面。那麽,我們住在哪裡呢?我們住在「無住」的地方。

    12. 如何才能達到「無念、無相、無住」的境界?就是要「定慧雙修」。

    13. 在《六祖壇經》的〈定慧品〉中,惠能大師開宗明義說道:「我此法門,以定慧為本。」又說:「定慧一體,不是二。」

    所謂「定」,就是要我們遇境不動心、不氣惱;
    所謂「慧」,就是要我們談吐、做事都能運用得體,都能如法,
    那就是智慧的妙用。

    14. 定與慧的關係,「定是慧體,慧是定用」。
    「定」和「慧」本是一體,由「定」發「慧」,
    所以「定」是「慧」的體;「慧」,是一種方便、權巧、妙用,
    所以「慧」是「定」的用。
    「定」與「慧」如同鳥的雙翼,有雙翼就能飛翔,
    人有了「定」、「慧」,就能夠解脫。
    (註):《涅槃經》說:「定多慧少,增長無明;慧多定少,增加邪見。」

    15. 神會大師曾經問道於六祖,說:「先定後慧,先慧後定,定慧先後,何者為正? 六祖回答:「常生清淨心,定心而有慧;於境上無心,慧中而有定。定慧等無心,雙修自性證。」
    「定慧等持,任運雙修」,這是說明定與慧的關係,也是定、慧修行的要領。當在發慧的時候,定就在慧中;當在入定的時候,慧也就在定中。如果明白這個道理,就是定慧均等修持。

    16. 六祖《定慧品》中的自悟修行,強調「定慧一體,不二之法」,核心在於「無念」為宗、「無相」為體、「無住」為本,指在一切境遇中保持心性清淨不染,不起執著,頓悟自心本具佛性,而非刻意追求靜坐、息滅妄念,這樣才能真正達到解脫,做到「自識本心,自見本性」的頓悟修行。

    17. 「定慧品」闡述定與慧的關係,強調定慧不二、頓悟自心,
    而「一行三昧」是六祖對定慧的具體開示,指在任何時間、地點(行、住、坐、臥),都能保持心不住法、不住相,即是「定慧等持」的境界,而非「坐著不動、不起妄念」。「一行三昧」是頓悟法門的核心要義。

    18. 佛教主張「解行並重」,尤其重視「體證」,所以學佛必須要修行。在修行的過程中,往往會出現障礙修行的因緣。根據《六祖壇經》記載,障道因緣有三:口說不行、心行歪曲、於法執著。
    以現實社會而言,障道因緣中最主要的是「心」,定慧品記載有十二點形成障道的因緣,提供世人警惕。

    讀書會紀錄:
    一、 聞慧:
    文章朗讀:德容師兄、易美玲師姐 (詳附件)

    二、 思慧:
    1. 莊老師問:
    謝謝兩位的聲音布施。今天我們讀了定慧品,在修行部分,「佛說一切法,為度一切心,若無一切心,何用一切法?」所以那顆心很重要,有如何把心找好?星雲大師在《六祖壇經講話》用淺顯易懂的白話說明十二顆心,還有解行並重。講到一行三昧,還有提供自我修行的方法。自我觀照、自我更新、自我離相、自我實踐。六祖壇經經典中
    所強調的生活實踐,和星雲大師提倡的「人間佛教」真得很相通,也都是要靠自己來修行。曹溪的修行法門,是以「無念」不要著相為宗要。而針對定慧品的修行及實踐方式,想請曾老師對此再給我們解說分享。

    曾老師答:
    曹溪法門就是六祖的修行法門,以「無念為宗」、「無相為體」、「無住為本」,基本上無念、無相、無住,都是在延伸金剛經的「心無所住」,「無住身心」,這就是六祖惠能所講的修行法門。建議大家把「無念」當作是「不要去想」、「不要東想西想」。後面講到「一行三昧」,就是「無念」的意思。「自心一處」也是「無念」的意思。無念就是不要著相,先修「無我觀」,也就是「無相為體」,也就是金剛經的「無住生心」。無念的境界就是過去不要追憶(修定),現在不要貪著(持戒),未來不要幻想(修慧),這是星雲大師的解釋,所以「無念」基本上在修「戒定慧」。

    2. 美玲師姐問:我們在經文上看到,道是要流通的,不然會生窒礙? 也曾在經文中讀到維摩詰居士曾提醒(喝斥)舍利佛,不要什麽都不想?這是否與所謂「無想」的修行方式,是相違背的?

    曾老師答:基本上「無念」的這個念字,就是念想的意思,無念就是不要再東想西想。維摩詰居士和六祖惠能的說法基本上是一樣的。也就是你在坐禪的時候,不要只有孤坐,不要什麼都不想,而是在坐禪的時候,要「定慧等持」。惠能大師的修行法門也多引申維摩詰經及金剛經等經典而來。

    大家要記得維摩詰經的最後一句話:「善能分別諸法相,於第一義而不動」。就是我們對於所有的法相都要清清楚楚(即「善能分別」)。對所有經典的真義,所謂的「共法」和「不共法」,「一」和「義」,要了解到不增不減,要了解哪一個法是好的法,哪一個法是「直法」(即第一義),哪一個法是迂廻的法。很多人對「第一義」的解釋不同。我的解釋是,因為我們在學佛,我們要把「第一義」定在最高標準,也就是將「第一義」解釋為「一佛乘」。

    我們在「世間法」裡面,「善能分別諸法相」,對於「成佛」的這個宗旨,這個最終目標就是「如如不動」。

    (按:《六祖壇經》是禪宗惠能大師的語錄,強調「頓悟成佛」,直指明心見性;《維摩詰經》則是大乘經典,以維摩詰居士的“不二法門”來破除二元對立, 闡述世間與出世間無別的智慧。
    《壇經》深受《維摩經》影響,尤其「不二法門」和「即煩惱是菩提」
    等思想,皆源自《維摩經》,《壇經》被認為是《維摩經》的實際應用與
    詮釋,其「不二」理念與禪宗的頓悟法門互相結合。)

    (按:「善能分別諸法相,於第一義而不動」是出自《維摩詰經》的佛教語句,意指一個人能夠清楚明了世間萬物的種種現象(善能分別諸法相),但內心卻不為其所動搖、執著,而是安住於究竟的真理(於第一義而不動)。這是一種最高境界的修行狀態,既能覺知現象,又能不被現象所染,保持內心的清淨自在。 )

    3. 莊老師問:
    《定慧品》是六祖惠能大師修行的心得分享。定慧品中也提供了自我觀照的修行方法,觀照、更新、離相、平等觀,還有自我實踐。請老師多加解釋,定慧品是否可以成為人們修行法門的依據?

    曾老師答:
    大家在學六祖壇經,禪宗惠能大師提倡頓教,這是惠能大師把自己提高到證得佛果的位置。星雲大師在信眾皈依時,也告知人們要大聲唸出「我是佛」。這個把自己提高到佛的作用是,當你是佛的時候,你會不守戒嗎?當你是佛的時候,你自然就會把自己提升到「菩薩摩訶薩」,提高到「等覺妙覺」的境界。也就是當你認為你是佛的時候,就不會去計較「人間糟糠味」了。當你把自己當成是佛的做法,就是如惠能大師的「頓教」。

    如同《定慧品》中的第一句話:「善知識!我此法門,以定慧為本,大眾勿迷,言定慧別。」我們在佛學的三學講戒定慧,惠能的頓教法門以「定慧為本」,我們要注意的是,難道惠能不談「戒律」嗎?其實是因為頓悟的觀點,已將人提高到佛果的位置,而禪戒屬於『仍在修行』的階位。你在定的時候一定要有慧,「即慧之時定在慧,即定之時慧在定」,大家要背起來。

    (按:「戒定慧」三學是佛教修行的核心基礎,分別代表持守戒律(戒學)、修習禪定(定學),以及從禪定中獲得智慧(慧學)。這三者是循序漸進的關係,透過持戒來攝心,再從攝心而得禪定,最後透過禪定生起真實的智慧,以斷除煩惱、達到解脫。 )

    (按:惠能強調「定慧為本」而非忽略戒行,而是主張在頓悟法門中,
    戒、定、慧是不二一體、當下具足,不需外求或分階段次第,
    其核心是「離相」、「無相」,直指人人本具的清淨自性。
    惠能認為談戒定慧就是有相法,是漸修,會迷失真心;
    而惠能所說的定慧是從不生滅的自性中起修,自然含攝一切清淨的戒律,
    達到「諸惡莫作」的實義。)

    4. 莊老師問:
    在壇經中,「定」與「慧」是否是禪修的主要用途?即禪修是否一定要定和慧為一體?


    曾老師答:
    「定和慧」在講修行的成果,惠能主張頓悟的法門,所以惠能多講果位的(層次);「止和觀」在講修行,「止」到最後得到「定」,「觀」到最後得到「慧」。所以「定、慧」在講「止、觀」的成就。所以我們一定要透過「止和觀」來達成「定和慧」的成果。

    惠能的頓悟也是從漸修而來,大家從定慧品去思考為何惠能要去提倡頓悟,禪修是一定要修的,禪修是菩薩道的第五次第,我們要把讀過的全部經典,如世俗締、第一義諦等。佛教最終目的是要給自己一個說法,把所有的經典義理組織起來,連貫起來。自己要把佛法要把佛法的邏輯與哲理建立起一個完整的思想體系。

    (按:止觀 ,意指止息妄念(定)與如實觀察(慧),是佛教中實現定慧等持、 斷惑證悟的關鍵方法,天台宗尤其重視,並將其融入日常行住坐臥,
    達到「止惡修善、自淨其意」的境界。 )

    5. 莊老師問:
    正:如實、正確,不偏不邪。
    遍:普遍、周遍,無所不知。
    知:智慧的了知,洞察事物的本質。
    三者合起來,「正遍知」就是佛陀的智慧,能如實、無誤、無漏地遍知一切法。

    曾老師答:
    正遍知(Samyak-sambuddha,Samma^-sambuddha)︰音譯為三藐三佛陀,也寫作正遍知,意譯又作正等覺者。指「完全正確的覺者」。有時也在這詞彙上加「無上」(anuttara,阿耨多羅)來形容。佛的覺悟與聲聞緣覺的覺悟不同,是最圓滿、最正確的。為了和聲聞緣覺有所區別,所以稱為正遍知。他開悟的內容就是阿耨多羅三藐三菩提或阿耨菩提(無上菩提)。與聲聞菩提、辟支菩提是有區別的。

    三、 修慧:(依發言序)
    1. 鍾老師:
    《六祖壇經》定慧品第四的主要重點是確立「無念為宗、無相為體、無住為本」的禪修原則,強調「無念」並非斷絕所有念頭,而是指「無諸塵勞之心」(沒有妄想邪見),同時要「念真如自性」。此品說明了定慧一體、見性成佛的道理,即「六根雖有見聞覺知,不染萬境,而真性常自在」,這便是《金剛經》所說的「能善分別諸法相,於第一義而不動」。

    再者,〈定慧品〉的重點在於闡釋「無念」為宗、「無相」為體、「無住」為本的禪宗核心思想,強調心不執著於善惡、萬境,不隨六根(眼耳鼻舌身意)攀緣,以真如自性起用,於萬法中不動,達到定慧等持、明心見性,直了成佛的境界,並破除眾生執著於「有」念或「無」念的錯誤觀念。

    無念、無相、無住是互相連貫、彼此依存的。若能無念,心就不會有所執著,也就能無住;若能無住,就不會再產生不正確的念頭和相。這三個概念都指向「定慧不二」的境界,是修行上的重要目標。

    2. 曾老師:
    詩惟會者能說,心惟知者乃明。
    言惟善者能遠,意惟智者乃深。
    禪惟參妙者得契,法惟體道者克彰。
    頓教是果位上覺,漸修乃因地積功。

    3. 美玲師姐:
    如如本性自具足
    來去無我廣長舌
    善法深妙入我心
    友朋建在善妙會
    讀懂ㄧ顆原明理
    書展亙古今會之
    會無所會常千古

    4. 莊老師:
    曹溪修無念相住,
    識定慧體本同一,
    試問菩提道場人,
    一行三昧證悟者,
    示現解行並重修,
    祈求善友一膀力,
    助我真心本性悟。

    「離可頓悟」可以理解為:真正的覺悟,不在於「可」或「不可」的判斷,不在於追求某個瞬間的「頓悟」事件,而在於超越這種執著。

    5. 淑卿師姐:
    定而後能靜
    靜而後能慮,
    物有本未,事有終始。

    6. 另分享曾譯叶老師皈依偈頌,同彰定慧品法喜:
    皈敬星雲大師頌。 2019/7/21,
    佛光山優婆夷 學謙。
    茫茫娑婆世,何處是歸途 ? 大師賜因緣,慶作䆁迦子。
    心續澎洶湧,信受謹奉行。 賜名為學謙,熱淚流滿面。
    「我是佛」存心中,盡菩提前誓能持。
    人身今已得,六根皆具足。 彰顕清淨性,分明了生死。
    三藏十二部,深般若智藏。 解行當並重,花開証果時。
    學法隨法行,謙忍當受益。
    菩提道般若慧慈悲行願修習,
    妙德妙首妙吉祥,文殊滿殊曼殊師利尊,
    是無等師最勝子,荷佛一切事業擔;
    真觀清淨觀,廣大智慧觀,悲觀及慈觀,常願常瞻仰。
    優婆夷學謙,少福少慧少供養,唯願具大悲心者
    圓通大士,不捨矜憫,善護念,善付囑,慈悲攝受。



    7. 彭新玲:
    禪說明心見性
    淨說發願西方
    星雲說我是佛
    我說阿彌陀佛

    四、 佛光四句偈 及 普賢行願品迴向

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