讀做一個人
讀明一點理
讀悟一些緣
讀懂一顆心
《讀書》
是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。
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南非-德本禪淨讀書會
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大覺-覺心讀書會
覺心讀書會
主題:閱讀的力量
閱讀材料:閱讀的力量 /星雲大師
出處:人間佛教幸福百法26
日期:110年1月4日
帶領人:徐世瑾
參與人員:竹東大覺寺敦煌舞高階班學員
地點:竹東大覺寺
應出席人數 : 17位
實際出席人數: 17位 缺席人數:0位
參與人: 鄭秀真老師 , 餘請見附錄簽名表
探討主題:
一.閱讀的定義
1.如何解釋”讀”這個字,讀書、用眼睛看這世界
2.如何看的深,有目地性的讀書,運用思維內化自我 3.可以是以主題來說,在日常生活中任何事情都能學習,不管好與壞都能給予我們指教
二. 閱讀的宗旨
1.讀做一個人—發揮自己的潛能,用專長與熱誠服務社會,有良善的心,有公德心
2.讀明ㄧ些理—永恆不變的真理 ,不同族群與文明傳統延續之理
3.讀悟一些緣—修善緣,因地制宜於不同團體裡所結的緣份
4.讀懂一顆心—如何接納,同理,貼近別人的心, 懂得另一個生命
三.覺察聆聽和表達
1.專注地聆聽時,心裡感受、頭腦思考;眼神凝視,身體微微前傾,距離拉近,手做筆記; 身心皆活躍
2.對於他人所言,贊同,反對,疑惑,存疑,無感時,如何臨機適切回應,讓彼此的表達帶來有意義的互 動。
分組討論:
一.第一組(成員:虹珍、美花、伍珍)
閱讀人心:伍珍分享閱讀身邊的人,在他們身上讀到人的良善美意,對自己很受益。
閱讀一本書:美花分享:與兒子共讀倚天屠龍記,為了面子、為了愛、為了ㄧ支劍,顯露了人性的貪嗔癡慢疑,省覺到 唯有善能讓人心美化。
閱讀一本書:虹臻分享最近讀到能量醫療,為什麼有些病老是治不好或需要長期依賴藥物呢?因爲身體病症的答案心知 道。對應伍珍、美花的分享與我的閱讀不謀而合,發現內心深處的恐懼不安,能反應在我們的身體、行為,良善、慈悲、愛能讓我們的身體充滿活力,內心也充滿喜悅,無論在生活還是工作都能進入全新的境界。
二. 第二組 ( 成員: 桂雲、釆彤、淑芬 )
閱讀一部影片:"寄生上游" 血淋淋呈現了社會底層無法翻身的悲痛,與頂層不知民間疾苦的奢豪。但我個人覺得#貪念是為其 惡之源頭#,但又在不經意間有其善良的表現。因為它完整表達了每個角色的性格與劇情走向的情有可原之 處,沒有誰對誰錯,沒有絕對的好人與壞人,反倒是不經意在生活對話、習性、思想、判斷力上,反映著每 個人物之所以處在這個位置上的關聯性。故事簡單且很有意思,予人極大的反思空間,是蠻值得推薦的電 影。(淑芬分享)
閱讀一個人:在與客人聊天中, 從客人身上和經驗, 體會到 ,我們不論在生活中,在家庭裡,在學校裡, 在公司裡, 在團體中,怯於表達自己的意見, 有可能因此造成彼此的誤 解。所以我們應該學習傾聽,和包容,適時圓融的說出自己的想法, 當彼此意見不同時, 也要學習接納。不要用 自我己見去去解讀而產生了瞋恚或怨懟之心, 也許那並不是對方真正的本意呢。
。(釆彤分享)
閱讀一個人: 最近因為了社團找一些網路霸凌而認識了一為大陸明星偶像肖戰。仔細閱讀他之後被他深深吸引,只因他是三觀比五官正,善良,正直。在他被網路暴力最嚴重時期,他依然用柔軟的心帶著他的影迷粉絲做公益,讓 大家好好認真生活,從沒訴苦。熱愛可抵歲月漫長,他用微笑化解戾氣,帶領認同他的人們做好自己,有餘力去幫助更多的人,這就是偶像的力量。(桂雲分享)
三. 第三組報告 ( 成員:謝秋香、曾茹晨、羅燕玲 )
一、閱讀對我的影響?
閱讀除了「知識」上的學習外,我在閱讀的過程中也學會了表達能力,組織的能力和思考能力,有了上面的 能力,也讓我更願意在不同場所開口說話。
二、您對那一段印象特別深刻,深刻的原因是什麼? 對「書中字有黃金屋,書中自有顏如玉」特別深刻。原因是書中有養分,吸收養分才能改變自己。一個人 的魅力通常不在他的外貌,而在他的氣質,如果氣質卓越,那麼在別人心目中氣質就會為他加分,氣質的 形成也不是一朝一夕的,只有一點一點積累,顯示出來的氣質才能有質的變化。氣質之美與其說來自內心 的修養,它是來自對美好事物的欣賞能力,而這份欣賞能力主要來自知識的涵養。
三、您認為閱讀的核心理念是什麼呢?
閱讀核心的理念我們認為是 減少雜念,訓練思維,改變氣質。
四、今天的討論,您對閱讀有什麼發現呢?
1.學習是一輩子的習慣,閱讀是生命的滋養,經過閱讀與思考讓我獲得知識外還增廣見聞,建立正知正見 2.閱讀是和作者對話,能檢視自己的人生方向,並於相互激勵中促發動力,將所知落實在生活和舞藝中。 3.如果閱讀的書籍夠寬廣,還能打開視野,另外許許多多的能力也無形中成長了。
4.在書中第一句 “ 閱讀, 不僅止於書本 “。
Q: 什麼能力成長了呢? A:理解力,思考力,組織力,表達能力都成長了。
四、第四組報告 (成員: 淑珍、美玉、瑞平、筱筠)
閱讀一件事
這週閱讀到佛光山1/1的佛化婚禮及菩提眷屬祝福禮 有感於現今社會上許多問題都是因為家庭不和協造成 師 父說「家庭是道場、需要慈悲法水灌溉。夫妻相處碰到爭執時,不要講道理,需用愛傳達心意,營造幸福和樂家庭」家裡面也可透過讀書會方式,共同學習閱讀,更能了解彼此之間的立場與想法。就能成就一切,讓 大家一起愛家護教共成佛道 (淑珍分享)
結語:
鄭老師回饋:
讀書會的過程中,能將聞、思、修、證 融會運用,人人皆有發言表達分享的機會,體現了讀書會相互學習的精神。
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