讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • 竹東大覺寺--覺心讀書會
    日期:5月26日(一)
    時間:6:30~6:45/ 8:15~8:30
    地點:竹東大覺寺舞蹈教室
    閱讀材料:星雲大師著/成就的秘訣--金剛經
    第一章 成就:波羅蜜
    第三節 佛教的成就 : 波羅蜜多
    參與者: 鄭秀真老師、黃碧宣、謝秋香、葉瑞平、張美花、李淑珍、何衣庭、徐世瑾
    帶領人及記錄彙整:徐世瑾

    文本導讀摘要
    *波羅蜜多: 是[度]、是[轉化]、是[完成了]
    *涅槃: 是清涼寂靜、究竟解脫、平靜妙樂之彼岸
    *般若: 是第一波羅蜜,破除無明愚痴之智慧,是[無所住而生其心],是[真空妙有],是佛法的根本
    *六波羅蜜,即六度,是從煩惱迷苦此岸,度到清涼彼岸之具體方法:
    1布施 2 持戒 3 忍辱 4 精進 5 禪定 6 智慧
    *[五度如盲,般若為導],以般若為本行六度,方能究竟真實

    回饋與分享
    *舞蹈中,六度精神之運用~
    布施:
    平時的練習加上佛法的薰習,讓演出帶給觀眾平和、安定、喜悅,是以舞說法之法布施
    持戒:
    動作需對應音樂之節奏、旋律,並觀照團體之協調、和諧、一致性
    因著團體的定靜,提醒自己要提氣、專注當下、注意拍子與動作
    忍辱:
    生理上有狀況,但仍透過不斷覺察及身體記憶完成動作,條件不足中盡力而為
    複習舞曲,雖然記性有限,卻仍努力模仿同學,認真跟著
    精進:
    平時的基本功和舞曲的熟練
    禪定:
    熟悉的音樂與動作,動中有定,心寬而有餘裕觀照整體,提供支持
    般若:
    知曉自身之身心狀態,又能顧及舞蹈整體美感,量力而為、恰如其分展現自己
    因自己在學習上所感受到的限制與不足,可以轉換成
    鼓勵他人學習的同理、包容和耐心
    五度如盲,般若為導:
    少了般若智慧,布施可能變成以愛之名強迫的愛,忍辱可能是不斷受屈辱、鬱卒的媳婦 . . .
    可見般若為前導,為第一波羅蜜,為思想根本之重要

    *快速熱身後,老師帶入新的舞蹈及音樂(節奏輕快活潑)所帶來的感受及學習:
    從觀察模仿,快速覺察掃描身體是否能跟上音樂動作
    訓練反應及靈活度,如般若之靈巧
    高度專注帶來之禪定
    一回生、二回熟之精進
    愉悅、歡喜、通體舒暢、自在放鬆,有利接下來練習之靈活度,動靜間的轉換自如
    新舞曲的般若波羅蜜多~
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