讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

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  • 台北教師-經典讀書會

    「佛光大學蔬活養生書香之旅」

    台北教師分會「蔬活養生書香之旅」,於12月5~6日在宜蘭佛光大學熱鬧地展開。這是台北教師分會創會會長也是壇講師的李秀珍老師,繼今年7月籌辦了叫好又叫座的「食尚小廚師」夏令營之後,特別為台北教師分會讀書會精心規畫的閱讀旅行,她不僅出力又出錢也準備帶隊的,但遺憾的是出發前一晚,秀珍老師的令先尊老菩薩蒙佛接引,往生極樂淨土了。
    台北教師分會一行27人仍由山水讀書會召集人李美雲執行後續的活動,感恩「百萬人興學紀念館」有旭法師、知靜法師、知通法師熱情接待,佛大「健康與創意蔬食產業學系」師生們實力令人印象深刻。 透過視覺、聲音、氣味的體驗,一場層次多元豐富的讀書會圓滿結束!
    ​秀蘭老師分享喜樂的心情:
    「蔬食系的同學有卓越的老師教導帶領,我們品嚐美味的晚餐,也讓我們學習體驗了米粉的創意烹調,真是新鮮有趣!教授講解的有毒植物和遍地可食用的草類,真的處處是寶。興學紀念館的法師們熱誠貼心的照顧食宿,溫暖在心頭。更感恩大師的百萬人興學,給了我們為國家培養人才的因緣。」
      此次活動的亮點還包括,慶色老師帶領大家閱讀大師著作「享有的妙處」; 湘珠老師義務指導多時的「軟筆書法抄寫經書班」,學員們分享心得及賞心悅目的作品。
    ​此次佛大之旅有多人是當初曾受星雲大師「百萬人興學」的感召,成為長期的興學委員,如今得以造訪作育英才的佛光大學,並入住擁有絕佳景觀,環境幽靜的紀念館,著實見證了大師所成就的人間奇蹟,讓身為佛光人的我們更加景仰與感動!
    ​行萬里路勝讀萬卷書,希望每位佛光人也來感受不一樣的閱讀體驗!

    讀書豐厚身心靈​​動靜得宜非一般
    結伴登上林美村​​坐擁蘭陽大平原
    雲霧繚繞眺龜山​​義正道慈教化傳
    蔬食養身鄉野味​​林道健走樂自然
                    ​​台北教師分會​湘珠詩作
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  • 台北教師-經典讀書會

    時間:108年12月4日上午10:00-12:00
    地點:台北道場11樓第四教室
    書目:釋迦牟尼佛傳
    作者:星雲大師
    出席人員:七位(詳見簽到紙)
    帶領人:秀珍督導
    暖身:偉大的佛陀(獻詩)

    因爲此次導讀的範圍很多:
    一、迦毗羅衛城的悲運
    二、特別的教化
    三、十大比丘弟子

    由秀珍督導重點提問:
    一、1.迦毗羅衛城的悲運是如何產生?經過怎樣的歷程?結果又是如何?
    2.這篇的佛法真義是什麼?
    3.佛陀的特別教化是什麼?

    二、佛陀的特殊教育

    三、十大比丘弟子

    標指
    華嚴最初三七日
    阿含十二方等八
    二十七年般若談
    法華涅槃共八載

    補充了:佛陀的樣子:三身-—應身、報身、法身

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  • 台北-人間佛教禪舞讀書會 shared a file on the site
    人間佛教禪舞讀書會第一班 活動記錄

    日期:108年06月16日
    時間:09:00 ~ 11:30
    地點:金光明寺
    出處:玄奘大師傳
    主題:誠求大法 誓志西遊
    命危沙河 觀音救難
    義結金蘭 講經異域
    司 儀:吳小妏
    導 讀:劉芊慧、劉蒨宇、 謝秋香
    帶領人:蔡真甄
    攝影人:黃碧宣
    紀錄人:洪靖茹
    參加人員:21人
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  •   南台三-羽讀諸友讀書會 reacted to this post about 13 小時前
    台北教師分會讀書會

    「佛光大學蔬活養生書香之旅」——-
    台北教師讀書會暨經典讀書會、山水讀書會共同合辦
    時間:108年12月5日、6日
    地點:佛光大學百萬人興學紀念館
    活動策劃人:李秀珍、李美雲
    參與人數:呂玉芬.施麗香. 何德貞.王莫方.陳恆瑞.黃婌媛.薛慶色.江麗雲.張東美.李育麗. 林瓊珠.吳廖秋美. 吳秀鑾.唐立麗.沈湘珠.黃淑珍.沈珍兒. 陳美玲.陳秀蘭.李美雲.陳雪霞.葉碧蘭. 葉雪娥.鍾和玲.楊冬梅.陸金竹.吳美麗共27人
    一、前言:創會會長秀珍督導為響應大師百萬人興學計劃把佛大蔬食系推廣健康素食,與蔬食A計劃結合在一起,讓讀書會成員親自體驗蔬食的功德與益處,進而護持與推廣。落實「健康素食、環保、愛地球」的終極目標。
    二、參訪行程:
    第一天:百萬人興學館禮佛銷假、興學館導覽解說、植物達人認識植物、蔬食A計畫DIY、蔬食饗宴、佛法真義讀書會帶領人薛慶色、主題「享有的妙處」、安單。
    第二天:晨起看日出、百萬人滴水坊自助餐、林美石磐步道享受芬多精、軟筆抄經心得分享、禮佛告假、繞佛大雲起樓.懷恩館、圓滿賦歸。
    三、參訪進行㸃滴:
    1、秀珍督導規劃這次佛大蔬食之旅,從發心出力規劃、出錢贊助,遺憾計劃趕不上變化,尊翁李大菩薩於出發前一晚往生,聞之不捨與悲痛!大家至誠祝禱李老菩薩蓮品上升,往生淨土極樂世界。
    2、參訪過程諸多善好因緣,如細心的接駁司機菩薩大馬路上觀察到匆匆奔來的一位師姐,誏她即時跟上隊伍。
    3、興學紀念館,知靜法師、知通法師,熱誠貼心的照顧食宿。蔬食系行政秘書曾婉婷、植物達人韓老師
    烹飪客座新加坡王老師、晚餐是專任施老師帶領蔬食系同學共同創意製作。
    四、讀書會重點記錄:
    1.世間上的人都喜歡「擁有」什麼?擁有了你快樂嗎?
    2.懂得「享有」有什麼妙處?
    3.給人也是享有,服務也是享有,享有的人生可以不與人競爭而得自在人生嗎?
    4.存著「享有」的美好心情,終身將為冨貴人。
    五、軟筆字學習分享:
    沈湘珠老師自2004年開始練字自創「軟筆字」自2009年始為有緣人抄心經回向,至目前己抄百部回向。自己設計的稿紙上也陸續書寫三十三觀音、阿彌陀經、覯世音菩蕯普門品等等及名言語錄,自修、教學分享讓有緣者加入「軟筆字抄經」受益匪淺且感動不已!真是晩年自我修持與分享回向最佳的媒介!
    六、參訪後感言:
    陳秀蘭:感謝所有菩薩們有秀珍的發想,美雲的執行,參加者的歡喜,成就了佛大之旅。這兩天的陰雨綿綿,改變了一些計畫,卻不失活動的完美,正是佛光人的智慧表現,隨順因緣,把握當下。
    佛光大學蔬食系的同學有卓越的老師教導帶領,我們品嚐美味的晚餐,也讓我們學習體驗了米粉的妙用飲食,真是創意新鮮有趣;教授講解的有毒植物和遍地可食用的草類,真的處處是寶,但看行人識否。
    興學紀念館,知靜法師、知通法師,熱誠貼心的照顧食宿,溫暖在心頭。
    大師的百萬人興學,給我們為國家培養人才的因緣,我們要把握啊!也給我們的子女們一個善因緣,增福增慧。
    慶色帶領讀書會,大師教我們只要享有,不必擁有,讓我們開心過每一天。
    短暫的兩天,讓宅女我,學習體會良多。
    真心感謝所有的因緣。
    阿彌陀佛!🙏
    陳恆瑞:非常感謝秀珍老師精心策劃並極力促成此次前所未有的蔬活養生書香之旅。
    第一次和大家過夜旅遊真是愉快,我想是因為各位師姐們長期接觸佛法,精進自己,修養心性,凡事總能為他人著想,樂於助人,隨喜結善緣,經常口出善言,有時充滿智慧有時幽默令人莞爾,真是後進的模範!
    感謝美雲師姐一路以來聯繫,更是這趟旅行圓滿的大功臣!!
    薛慶色:平安回到家,谢谢秀珍督導及美雲用心策畫,也感谢所有参舆者,風雨生信心,菩提道上永不退轉。。
    黃婌媛:秀珍督導積極推動、美雲圓滿接棒,完成二天的佛大蔬食之旅,一路滿懷期待雖在無間斷的雨中仍處處充滿驚喜與感動,系上專業老師指導,帶領大家進行蔬食A計劃DIY及系上同學創意料理……晚上慶色督導帶領大師佛法真義「享有的妙處」怎麼不用計較、比較只要具備一顆開放的心,隨喜讃美人、事、物我就能享有世上一切真善美的喜悅! 願以此溫熱的感動與人間讀書會分享,大家一起來哦!成就又一次的集體回憶、創作!
    呂玉芬:感謝秀珍督導,美雲老師精心體貼的策劃佛大纪念館蔬食之旅,及眾師姊們軟筆字抄經心得分享,每次參加活動,心中縂是充滿法喜及感動,只因詞窮難以表達,只能説聲感謝再感謝了。
    張東美:謝謝秀珍督導,因為您的引薦佛大系所的蔬食料理讓教師們一嚐國際水準的素食專業美食,每個老師昨日來佛大參訪是佛弟子,吃完美食是白雪公主。
    後記:
    大家對秀珍督導不克出席,要説的話是:阿彌陀佛,慚愧未能前往助念。這兩天佛大之旅,大家一直都在感恩您,湘珠老師也在構思軟筆班同學要如何抄經祝禱老菩薩蓮品上升。
    兩位法師及祕書一路的招呼陪伴讓我們有賓至如歸的感受,這兩天佛大的參訪蔬食實作將會是日後大家難以忘懷的時光列車,更是對嚮應「百萬人興學行列」及蔬食A計劃不容置疑與願意參與、推動,讓更多人受益。
    更要謝謝湘珠老師為全體參訪者書寫祈福回向文:
    祈福祝禱~
    讀書豐厚身心靈
    動靜得宜非一般
    結伴登上林美村
    坐擁蘭陽大平原
    雲霧繚繞眺龜山
    義正道慈敎化傳
    蔬食養生鄉野味
    林道健走樂自然

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  •   南台三-羽讀諸友讀書會 reacted to this post about 13 小時前
    2019/12//5 羽讀諸友讀書會心得分享 #34
    地點:Mini izzy café 中華店(台南)
    參加人員:叢德莉、郭素清、王美君、葉素芬、
    李錦雀

    研讀書目:自學之道/ 星雲大師 著
    貳.星雲大師的自學歷程/七、我辦大學等社會教育—如何自學辦教育 P194~P224

    🏖瑜珈教學1

    🏖12/6嘉南療養院21週年慶,院長頒感謝狀予佛光山南台別院南台第三分會,由郭素清會長帶領會員受獎。

    🏖 「以教育培養人才」是佛光山四大宗旨之一,而大師對於教育尤為重視,除了僧伽教育之外,尚包括社會教育,參加七七蘆溝橋事變的對日抗戰,可謂是大師參加社會教育的啟蒙,而在寺院叢林受的僧伽教育,養成了自己樂於助人的心胸,又鑑出家人和社會脫不了干係,認為佛教能幫助人的就是教育,也因而堅定地辦起了社會教育。

    🏖辦教育最重要的兩件事,不外乎經費和師資的問題,由最早的壽山佛學院到各地別分院成立的佛學院,在在都需要大筆的經費,而大師為了籌措經費,以做經懺佛事來度過難關,所幸因擁有優良的師資群,解決了師資的問題。
    除了僧伽教育外,大師對於社會教育亦充滿了熱情,可為興學願心ㄧ甲子,從最早的美國西來大學的創立,更因此驗證了不可思議的佛法因緣,在台北普門寺的梁皇法會上,透過大師的墨寶籌措了將近億元的建校基金。自西來大學後,陸續興建了南華大學、佛光大學、南天大學以及光明大學共計五所大學,而這些教育基金則要歸功於1996年發起的「百萬人興學運動」,發動百萬人捐助,每月捐助一百元連續捐三年,當初倡導「百萬人興學運動」時更提出了下列的口號:「把智慧留給自己,把大學留給人間,把功德留給子孫,把歡喜留給大眾」有很多信眾和發心的人士,即使在期滿三年之後,仍持續護持捐助,讓大學教育得以永續經營,而今佛光山除了五所大學之外,尚有高中、國中、小學、幼稚教育等,大師將自己的身心奉獻給教育、文化、慈善事業讓多少人蒙受其益,卻謙卑地自稱報答佛恩於萬一,每每閱讀完篇章,對於大師的所言所行,內心總是充滿著悸動與感動,似乎也激起了自己向前邁進的動力。
    ‏ — feeling great
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  • 台北教師讀書會

    時間:108年11月28日上午10:00-12:00
    地點:台北道場11樓第一教室
    書目:佛法真義第二冊
    出席人員:13位(參見簽到紙)
    導讀人:翁麗珠師姐
    麗珠師姐提供了摘要並娓娓道出:
    1. 消災免難 P.118
    要消災免難必須要知因緣果報,更要能行佛 行法
    行佛,就是依照佛陀的教法去實踐奉行,在日常的行住坐臥中,任何時候都能自動自發,覺照現前所行是否清淨;並藉由佛心把自己本具的寶藏開發出來。
    星雲大師現代詮釋--行佛 2014.05.16人間福報
    平時我們稱呼學佛的人為「行者」,就是要去「修行」佛法,要如佛陀所說、所行去做,例如:行佛的慈悲、喜捨、無我、忍耐、平等。所以,真正的修行人,是要「行佛」,而不只是「學佛」而已;想要有所成就,是要時時刻刻、每日地在生活中實踐,而不應是知道了訣竅卻束諸高閣。

    信受奉行,就是行佛
    在佛教的經典裡,每部經都以「如是我聞」作為開頭,以「信受奉行」作為結束;能夠信受奉行佛法,就是行佛。所以,佛教講「解行並重」、「福慧雙修」,都是說明學佛不能只在義理上鑽研,佛法要在生活中體驗、印證,唯有透過自己力行,才能融入身心,成為自己血液裡的養分,如此才能得到佛法的受用。

    《普門學報》第 23 期 / 2004 年 9 月 第 11 頁,共 38 頁 論文 / 自覺與行佛──二○○四年九月國際佛光會第十次世界大會主題演說
    古來多少高僧大德為「正法能久住,眾生得離苦」而發下宏願。譬如:玄奘大師 「寧向西天一步死,不回東土一步生」,終於完成西域取經的大願;鑑真大師「為大事也, 何惜生命」,終於將佛法弘傳於日本;乃至近代慈航法師的「我今發心,不為自求,人天福報,聲聞緣覺,乃至權乘,諸位菩薩,唯依最上乘,發菩提心,願與法界眾生,一時同得阿耨多羅三藐三菩提」,都是後世佛子學習的典範。

    2. 放生放死 P.223
    台灣的放生活動主要來自於三個部份:養殖業的逸出、寵物的棄養,以及宗教的放生。養殖逸出,最有名的是福壽螺的引進。引進經濟養殖的福壽螺,因其價值不如預期,以致後來的放流棄養,最後危害台灣農業直至今日,更嚴重破壞了台灣溼地的原始生態。
    寵物的棄養,在近年來飼養國外珍禽異獸的風氣下,原本可愛的掌上玩物,可能因為飼養不當或不瞭解其原始習性,飼主錯估飼養所帶來的負擔,最後不負責任地放生在公園或野地,侵擾了公園活動的民眾,也打亂了野地生態的平衡。最後,宗教的放生比起前兩者,可說是最有系統且影響最巨的一個放生行為。
    真正的是放人比放生重要,前人常說:給人一條生路

    3. 我們需要三個家庭 P.302
    1. 色身歸屬的所在
    2. 慧命之家
    3. 解脫之家
    文/星雲大師
    一教二眾行三好,四給五和六度寶,七誡八道要趁早,人人都能成佛道。
    這首四句偈是佛陀紀念館成立之初,我為成佛大道兩旁八座中國樓閣式的寶塔所作。這八座寶塔,代表佛教的「八正道」,
    不僅是出世解脫道的實踐法門,也是通往成佛的八條正確道路。
    三好,希望這個社會人人都能「做好事、說好話、存好心」。
    四給,即「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」,也是所有佛光人的工作信條。
    五和,希望人人從「自心和悅」開始做起,接著做到「家庭和順」、「人我和敬」、「社會和諧」,最後能夠「世界和平」。
    六度,就是佛教的六度波羅蜜,是菩薩修行的基本德目,即「布施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若」。
    七誡,除了殺盜淫妄酒五戒,還要誡賭博、誡暴力。
    八道,指佛陀的「八正道」教法,即「正見、正思惟、正語、正業、正命、正精進、正念、正定」。比方說,對因果義理有正確的認識,就是「正見」;平日所思所想與佛法相契合,就是「正思惟」;與人交談說話都是慈顏愛語,讓人有信心,就是「正語」等等。
    所以,佛陀紀念館的這八座寶塔,不僅涵蓋了人間佛教的本懷,也包含了信仰與道德的要目,是人生最平實而生活化的實踐法門。

    淑貞分享:
    麗珠師姐的導讀除了將這三篇文本的精華摘要出,更加入了人間福報、普門學報的相關報導。第一篇消災免難必須要能行佛~信受奉行;而第三篇最能深受感動的是一教二眾行三好、四給五和六度寶、七誡八道要趁早,人人都能成佛道。
    兩年來參加了星期三隔週的教師經典讀書會:秀珍督導的帶領我們由星雲大師著成就的祕訣金剛經、般若心經的生活觀,到現在研讀釋迦牟尼佛傳~那種進入佛陀時代的故事中呈現佛陀之偉大.....每星期四的教師讀書會:由金剛經的理論與修行法門和現在的佛法真義,輪到導讀的師姐認真用功精進與鴻英督導、雪霞師姐....與眾資深師姐的加持,尤其是星期四一早森林公園唱完歌,坐上284公車翻開那三篇佛法真義進入莫名的喜悅,往往悅讀了三篇後還有些許時間,想著等下又有好多的善知識灌頂,心中無比清淨與歡喜心,感恩。
    每個月的教師山水讀書會,對於喜愛大自然的我更是雀躍不已,感謝佛光山台北道場教師讀書會提供我慢慢接觸佛法,心中有佛,感恩

    眾師姐的加持與回饋成就了此次成功圓滿的書香緣
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  • 台北教師分會讀書會
    「佛光大學蔬活養生書香之旅」——-
    台北教師讀書會暨經典讀書會、山水讀書會共同合辦
    時間:108年12月5日、6日
    地點:佛光大學百萬人興學紀念館
    活動策劃人:李秀珍、李美雲
    參與人數:呂玉芬.施麗香. 何德貞.王莫方.陳恆瑞.黃婌媛.薛慶色.江麗雲.張東美.李育麗. 林瓊珠.吳廖秋美. 吳秀鑾.唐立麗.沈湘珠.黃淑珍.沈珍兒. 陳美玲.陳秀蘭.李美雲.陳雪霞.葉碧蘭. 葉雪娥.鍾和玲.楊冬梅.陸金竹.吳美麗共27人
    一、前言:創會會長秀珍督導為響應大師百萬人興學計劃把佛大蔬食系推廣健康素食,與蔬食A計劃結合在一起,讓讀書會成員親自體驗蔬食的功德與益處,進而護持與推廣。落實「健康素食、環保、愛地球」的終極目標。
    二、參訪行程:
    第一天:百萬人興學館禮佛銷假、興學館導覽解說、植物達人認識植物、蔬食A計畫DIY、蔬食饗宴、佛法真義讀書會帶領人薛慶色、主題「享有的妙處」、安單。
    第二天:晨起看日出、百萬人滴水坊自助餐、林美石磐步道享受芬多精、軟筆抄經心得分享、禮佛告假、繞佛大雲起樓.懷恩館、圓滿賦歸。
    三、參訪進行㸃滴:
    1、秀珍督導規劃這次佛大蔬食之旅,從發心出力規劃、出錢贊助,遺憾計劃趕不上變化,尊翁李大菩薩於出發前一晚往生,聞之不捨與悲痛!大家至誠祝禱李老菩薩蓮品上升,往生淨土極樂世界。
    2、參訪過程諸多善好因緣,如細心的接駁司機菩薩大馬路上觀察到匆匆奔來的一位師姐,誏她即時跟上隊伍。
    3、興學紀念館,知靜法師、知通法師,熱誠貼心的照顧食宿。蔬食系行政秘書曾婉婷、植物達人韓老師
    烹飪客座新加坡王老師、晚餐是專任施老師帶領蔬食系同學共同創意製作。
    四、讀書會重點記錄:
    1.世間上的人都喜歡「擁有」什麼?擁有了你快樂嗎?
    2.懂得「享有」有什麼妙處?
    3.給人也是享有,服務也是享有,享有的人生可以不與人競爭而得自在人生嗎?
    4.存著「享有」的美好心情,終身將為冨貴人。
    五、軟筆字學習分享:
    沈湘珠老師自2004年開始練字自創「軟筆字」自2009年始為有緣人抄心經回向,至目前己抄百部回向。自己設計的稿紙上也陸續書寫三十三觀音、阿彌陀經、覯世音菩蕯普門品等等及名言語錄,自修、教學分享讓有緣者加入「軟筆字抄經」受益匪淺且感動不已!真是晩年自我修持與分享回向最佳的媒介!
    六、參訪後感言:
    陳秀蘭:感謝所有菩薩們有秀珍的發想,美雲的執行,參加者的歡喜,成就了佛大之旅。這兩天的陰雨綿綿,改變了一些計畫,卻不失活動的完美,正是佛光人的智慧表現,隨順因緣,把握當下。
    佛光大學蔬食系的同學有卓越的老師教導帶領,我們品嚐美味的晚餐,也讓我們學習體驗了米粉的妙用飲食,真是創意新鮮有趣;教授講解的有毒植物和遍地可食用的草類,真的處處是寶,但看行人識否。
    興學紀念館,知靜法師、知通法師,熱誠貼心的照顧食宿,溫暖在心頭。
    大師的百萬人興學,給我們為國家培養人才的因緣,我們要把握啊!也給我們的子女們一個善因緣,增福增慧。
    慶色帶領讀書會,大師教我們只要享有,不必擁有,讓我們開心過每一天。
    短暫的兩天,讓宅女我,學習體會良多。
    真心感謝所有的因緣。
    阿彌陀佛!🙏
    陳恆瑞:非常感謝秀珍老師精心策劃並極力促成此次前所未有的蔬活養生書香之旅。
    第一次和大家過夜旅遊真是愉快,我想是因為各位師姐們長期接觸佛法,精進自己,修養心性,凡事總能為他人著想,樂於助人,隨喜結善緣,經常口出善言,有時充滿智慧有時幽默令人莞爾,真是後進的模範!
    感謝美雲師姐一路以來聯繫,更是這趟旅行圓滿的大功臣!!
    薛慶色:平安回到家,谢谢秀珍督導及美雲用心策畫,也感谢所有参舆者,風雨生信心,菩提道上永不退轉。。
    黃婌媛:秀珍督導積極推動、美雲圓滿接棒,完成二天的佛大蔬食之旅,一路滿懷期待雖在無間斷的雨中仍處處充滿驚喜與感動,系上專業老師指導,帶領大家進行蔬食A計劃DIY及系上同學創意料理……晚上慶色督導帶領大師佛法真義「享有的妙處」怎麼不用計較、比較只要具備一顆開放的心,隨喜讃美人、事、物我就能享有世上一切真善美的喜悅! 願以此溫熱的感動與人間讀書會分享,大家一起來哦!成就又一次的集體回憶、創作!
    呂玉芬:感謝秀珍督導,美雲老師精心體貼的策劃佛大纪念館蔬食之旅,及眾師姊們軟筆字抄經心得分享,每次參加活動,心中縂是充滿法喜及感動,只因詞窮難以表達,只能説聲感謝再感謝了。
    張東美:謝謝秀珍督導,因為您的引薦佛大系所的蔬食料理讓教師們一嚐國際水準的素食專業美食,每個老師昨日來佛大參訪是佛弟子,吃完美食是白雪公主。
    後記:
    大家對秀珍督導不克出席,要説的話是:阿彌陀佛,慚愧未能前往助念。這兩天佛大之旅,大家一直都在感恩您,湘珠老師也在構思軟筆班同學要如何抄經祝禱老菩薩蓮品上升。
    兩位法師及祕書一路的招呼陪伴讓我們有賓至如歸的感受,這兩天佛大的參訪蔬食實作將會是日後大家難以忘懷的時光列車,更是對嚮應「百萬人興學行列」及蔬食A計劃不容置疑與願意參與、推動,讓更多人受益。
    更要謝謝湘珠老師為全體參訪者書寫祈福回向文:
    祈福祝禱~
    讀書豐厚身心靈
    動靜得宜非一般
    結伴登上林美村
    坐擁蘭陽大平原
    雲霧繚繞眺龜山
    義正道慈敎化傳
    蔬食養生鄉野味
    林道健走樂自然
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  • 普門寺讀書會家族講師群精彩說明練習大家對「聞思修證」更進一的認識.

    李淑芳會長導讀.

    讀書會鄧執行長為讓大家「解行並重」李淑芳會長以「命運與因緣」讀書帶領導讀、在讀書會中實作分享與交流.

    《佛法真義》「命運與因緣」

    世間上的人遇到挫折災難或運氣不佳.就到處算命.改運求神問卜希望可以改變命運.也有人自認天生命運多舛.相信命運是註定.既然天生的命不好就認命而活、像這種宿命論者對自的未來不抱希望對自己人生不積極去創造.把前途交給命運甚為可惜。

    佛經上說「有衣有食為何因?前世未施半分文;穿綢穿緞為何因?前世施衣濟僧人.相貌端嚴為何因?前世採花供佛前.」古德也有詩偈説「欲知前世因.今生受者是;欲知來世果,今生作者是」六祖惠能大師也說「心存好命,富貴真到死;命好心不好,福變為禍兆;心好命不好禍轉為福報,心命俱不好.遭殃貧夭.心可挽乎命,最要存仁道,命實造於心,吉凶惟人負,信命不修心陰陽恐處矯.修心一聽命.天地自相保」。

    有些人遇到困難就歸罪為祖墳的風水或是自己的名字不好.但是風水換了.名字改了思想.行為不改變結果還是ㄧ樣的.與其相信命運.不如改將嫉妒改成喜捨心.將排斥心改成包容心.將計較心改為隨喜心.心念改變當下就改變我們命運的方向。
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  • 108/12/05

    今日讀書會研討主題:《生死謎藏》,善終,和大家想的不一樣

    2000年立院通過《安寧緩和醫療條例》,民眾在臨終時,可拒絕痛苦無效的醫療,選擇「不施行心

    肺復甦術」,以求安詳往生的權利。緩和醫療既不加速也不延後死亡。安詳往生是一種重要的人權,

    而協助病人安詳往生,也是醫師的天職。

    簽了DNR是善終的起點,簽了之後是醫療團隊對家屬承諾,如何問心無愧的,面對病患與家屬,陪

    伴一起走過死亡的幽谷。

    人生終須一死,絕症病人的死亡,並非醫療的失敗,未能協助病人安詳往生,才是醫療的失敗。活

    著是最好的禮物,善終是最美的祝福。
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  • 文章: 電影【一輪明月-弘一大師傳記】
    時間:108年11月29日19時至21時00分
    地點:佛光山金蓮淨苑 帶領人:楊婉霜 紀錄:盧志榮
    出席:永勤法師、吳培甄、李浯燕、翁玉瓊、周毓頻、吳麗麗、吳秀鳳、黃子芳、許乃寅(回饋)
    帶領人:
    首先帶領大唱頌「三寶歌」。由太虛大師作詞、弘一大師譜曲。
    一、 電影「一輪明月」講述弘一大師的一生。父親李世珍是清同治官任吏部主事、天津大鹽商,兼營銀號,家財萬貫。李叔同為其三姨太所生。李叔同五歲喪父。
    1898年到上海,參與「上海書畫公會」、「滬學會」,曾就讀於南洋公學。
    1905年東渡日本,留學於東京美術學校和音樂學校,專攻西洋繪畫和音樂。
    1906年創辦業餘話劇團體「春柳社」,演出《茶花女》,開中國話劇之先河。
    之後他任天津北洋高等工業學堂、直隸模範工業學堂教員。翌年任上海城東女子學校音樂教員。
    1912年任浙江省立第一師範學校音樂、美術教師。得意門生有畫家豐子愷先生,後來合作出版「護生畫集」、音樂家劉季平先生。
    1915年執教於南京高等師範學校,教授圖畫、音樂;兼教於浙江兩級師範。
    1918年於杭州虎跑寺剃度出家,吃素念佛,弘揚律宗,著有《南山律在家備覽》。《四分律比丘戒相表記》。
    1942年10月10日於福建泉州的百原寺寫下「悲欣交集見觀經」幾字,將其託付妙蓮法師。3天之後在泉州溫陵養老院圓寂。

    二、 弘一大師的一生行儀如同星雲大師推動「人間佛教」,可分為:
    (一)「成就人間的動力」
    星雲大師從初發心,生於憂患,長於困難,喜悅一生,始終「雖千萬人吾往矣」的精神,秉持「不呷教」,發願讓「佛教靠我、光大佛教」的信念,從恩師半碗鹹菜的恩德,立下弘法利生的志願。大師也謙下恭敬,親近善知識,豐富自己的生命經驗,終身受益;立下「四給」信條「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」;非佛不作,廣行弘法服務,如辦理教育文化、育幼院、電視台、雲水書車、佛學院、辦報,都是供養十方大眾,未成佛道,先廣結人緣,做一個發心的菩薩。
    (二)「增長信仰的力量」
    了解善惡因果,世間必然道理;在抗日戰爭危難存亡之際,生起信仰能源;效法歷代祖師,走出寺院,從事教育工作,並且參與「僧侶救護隊」,為佛教赴湯蹈火,把有限的生命,化為三百歲的人生。
    (三)「為人間多做一些事」
    大師推動教理革命、教制革命、教產革命,為佛教點亮新火種,如成立歌詠隊、組織青年團等;效法諸菩薩「代眾受苦,難行能行」。但願眾生得離苦,不為自己求安樂。

    三、 提問一:影片中您自己印象最深刻? 提問二:今天最大的收穫是什麼?

    四、分享
    李師姊:對弘一大師堅持戒律,並懺悔業障,精進修道的願心要努力學習。
    吳師姊:弘一大師說「愛就是慈悲」,也就是拔苦與樂;要學習放下,活在當下。
    小米師兄:從弘一大師的行住坐臥中,都不離持戒行儀,為近代佛教的改革者之一,且為民國的四大導師(虛雲、印光、太虛、弘一大師)。

    五、總結:趙樸初居士贊弘一大師:「深悲早現茶花女,勝願終成苦行僧。無數奇珍供世眼,一輪明月耀天心」。弘一大師的示現告訴我們要把握睱滿人身,親近善知識,皈依三寶,深信業果,受持戒律,未成佛道,先結人緣。

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