台北-松四禪話禪畫讀書會

⭕⭕松四禪話禪畫讀書會
➰日期:2026.3.9(一)
➰時間:下午13:30~15:30
➰地點:ZOOM(線上)
➰主題:我也可以為你忙/ 第三類【教科書】金玉滿堂/ 8禪話禪畫 / p080第19課　
➰帶領人:陳政祿
➰記錄人:馮淑真
➰畫畫指導老師:王湘溱
➰參與人員:劉雄達、王湘溱、馮淑真、詹達娥、周汶慧、董石金美、常紹琪、劉少玉、陳彩卿、黃紅芬、陳政祿(共11人)

⭕⭕讀書會流程~
1、暖身:欣賞小沙彌(影片)
2、帶領人介紹文章(主題、出處、作者)
3、每人讀一段文章
4、帶領人提問問題
5、參與人分享
6、介紹漫畫家蔡志忠
7、2026/ 3月份的作業，畫Q版漫畫四格連畫 附上參考圖
8、2月份作業分享

⭕帶領人:陳政祿
問: 1.為何克契學僧不敢打擾佛光禪師？
2.試述「我也可以為你忙」的真正涵義。
3.試述你與人之間的相處模式。

1️⃣分享人:王湘溱: 為何克契學僧不敢打擾佛光禪師？
學問有如撞鐘，撞得越大，回響越大，可能克契學僧沒有足夠的勇氣和自信，所以不敢向佛光禪師提問問題。
試述「我也可以為你忙」的真正涵義?
在關心他人時，看到別人脆弱的時候。
主動與積極：在他人需要時，能夠主動提出協助或輕柔地引導他們認識自己的問題。
針對性協助：針對他們的具體問題進行幫忙，提供適當的建議與支援。
愛心與耐心：對於那些不懂得或比較害羞、內向的人，要以愛心和耐心來指導他們，幫助他們慢慢建立信任與依靠感。困難時給予理解、支援和引導，創造一個信賴與共識的環境。

2️⃣分享人:王聰結: 我分享本文的真正涵義就是要我們直下承擔，有問题可以提出來而幫人解決問題即是行菩薩道，如大師要佛光人力行的三好、四給：給人信心，給人希望，給人歡喜，給人方便，更是我與人相處之道，祈願世間充滿祥和歡喜。

試述你與人之間的相處模式?
3️⃣分享人:馮淑真: 在與人相處時，我會盡量以尊重、關懷和體諒的心來對待每一個人，看到別人需要幫忙時，我也會主動伸出援手，例如扶老人下車、關心身邊的人，這些都是廣結善緣的開始。同時我也學習不要過度客氣，當自己有問題或需要幫助時，也要勇敢請教，人與人之間互相關懷、互相幫助，才能彼此成就，讓生活更加和諧圓滿。

4️⃣分享人:黃紅芬:加入松四分會我們姊妹感到很幸福，參加活動做義工時，我們二個人都同行參加，昨天在小巨蛋舉行三皈五戒搭縵衣時還好有紹琪師姐，在旁邊一步一步教我們，幫了很大的忙，真的覺得大家對我們很好，很溫暖。

5️⃣分享人:常紹琪: 我覺得來到佛光山學習佛法，我們都應該敞開心房，很多佛法的道理，我們雖然常常接觸，但未必真正了解，所以要多向前輩、資深的師兄師姐或師父請教。
有時候我們會覺得別人很忙，不好意思問，但其實很多人都很樂意分享自己的經驗，就像課程說的「我也可以為你忙」，那是一種願意付出、願意幫助別人的心，所以在團體中，大家能互相學習、互相分享，我們一定可以學到更多。

6️⃣分享人:劉雄達: 在團體學習當中，每個人的層次本來就會有所不同，這是很自然的事情，不過在提問的時候，我自己覺得還是要先做一點功課，先想一想自己真正不懂的地方在哪裡，先思考、內化一下，再提出問題，因為有時候會議時間有限，如果只是碰到小問題就馬上提出來，可能會佔用大家的時，但如果是經過思考後提出的問題，往往不只是解決自己的疑惑，也可能是大家共同的問題。
在人與人的相處上，我自己體會到一個原則，就是「順、轉、合」。與人相處先學會順，如果話不投機，就轉一下、少說一些；如果談得來，就多交流。最後還是要「合」，不要與人起衝突，保持和諧。在學習佛法的過程中，我也常聽到長輩說，每個人心中都有一扇「心門」，有的人疑惑比較多，好像有好幾道門，對很多事情都存有懷疑，所以不容易接受別人的教導，因此老師常提醒我們，要把心門打開，而且要一再地打開，當我們把心門敞開，先接受老師的教導，再慢慢去思考、內化，有疑問時再提出來，這也就是佛法常說的「聞、思、修、證」的學習過程。

7️⃣分享人:董石金美: 在學齡中，上學的日子不長，國小四年級就輟學了，課本內的知識不多，卻從現實的社會生活中，學習到務實自強自立的方式。協助體弱多病的母親料理家務。將自己的成長與幫助他人結合是一種很值得尊敬的心態。行動力確實可以展現自身的能力，透過實際的行動去影響和支援他人，這既能促進自我成長，也能營造和諧的人際關係。隨著年齡的增長，孩子也是貼心的，生活的智慧和經驗更加豐富，更能理解他人的需求，這樣的心態和行動，都將使自己的生活更加圓滿。

⭕⭕作品分享:
◆王湘溱:「Q版的自己」，希望自己是一個愛心滿滿、天天開心，充滿活力、散發正能量、給大家的自己。
◆王聰結: 禪畫作品，分享一尊菩薩坐於金圓寶上，祝福大家法喜充滿，廣結善緣，六時吉祥，所願圓滿
◆馮淑真:【春風裡的約定】禪話禪畫讀書會已開辦有15個月了，在這段時間裡，我慢慢學會用水彩揮灑畫筆，每當看到美麗的風景，我就用相機拍下來，回到家再細細回憶，將那份感動揮灑在畫紙上。春風輕輕吹來，櫻花悄悄盛開，女孩靜靜站在櫻花樹下，彷彿與春天有約定，那一刻只想好好珍惜當下的美好。
◆陳政祿:用小卡片較容易完成老師交代的Q版有趣作業
◆楊秀麗: 《仰望星（心）空》。這是一段在花蓮曼波海灘留下的美好回憶。2022年，與同修、友人騎著沙灘車，在經典的月亮裝置前留下的身影。畫面中，兩人親暱依偎，抬頭仰望星（心）空，彷彿又回到年輕時候的甜蜜。
◆周汶慧: 畫圖是有空有閒有想畫，才能畫出來的，而畫什麼是最難，老師最為難了！所以我和芷儀師姐繼續畫完禪繞著色畫，顏色自選，自配色，完成後圖相反應畫時的心境，是蠻好的寫照。小沙彌圖和芷儀師姐各找不同表情畫，著色也也區別，反應與日本小沙彌同是法喜，但我們的顯著的可愛，討喜，就像老師這次PO 出的小沙彌片頭曲。