讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • 115.1.12愛
    愛讀書讀書會紀錄
    (一)時間:
    115年1月12日週一,1:30-3:00
    (二)地點:
    普門寺光明教室
    (三)出席:葉麗琴、葉麗華、沈淑惠、陳秀真、徐百合、梁金華、洪美沙等7人
    (四)帶領人兼記錄:洪美沙
    (五)範圍:本次重點:
    資料來源-星雲說喻,

    一、<星雲說喻>布施(一) 一億村的夢想

    1.故事中父親一生努力賺錢積聚仍未能入住一億村的願望,而兒子卻以布施的功德,使得全家人在一億村裡團圓。
    2.大師解說:
    (1)「捨得、捨得」,有「捨」才有「得」。
    (2)布施看起來是「給人」,實際上收穫最大的是自己,就像田地播了種,才會有收成,人要想發財,當然也要肯布施了。

    (二)師父心
    1.依宏法師是一位老實辦道的修行人。佛光山剛開辦大慈育幼院時,自願去照顧,育幼院裡的孩子出水痘,一個接著一個發高燒,臥病在床。他闢出一個房間給病童,和他們一起同住,每天起早趕晚,幫他們煮飯、餵藥、說故事,當他們哭鬧時,還耐心勸導,好言安慰。
    許多人讚美他慈悲為懷,不解為何含辛茹苦地對待無血缘的他們。他說:「正因為他們沒有父母照顧,所以才把他們接引到佛門裡來,讓佛教做他們的父母。」人們看到孩子對他服服貼貼,很奇怪地問:「你沒有做過父母,怎麼能把孩子管教得這麼好?」他回答:「不一定有孩子的人才可以為人父母,只要是肯施予慈愛的人,都能做天下人的父母。」
    2.大師解說:
    (1)世間上,有的人具足財富,未必具足道德;有的人擁有土地萬頃,未必擁有快樂;有的人極具權利,但未必掌握得住自己萬馬奔騰的心。然而,只有深具慈悲心的人,他們安於每個因緣,歡喜生活,就能像依宏法師歡喜自在。
    (2)我們寧可失去世間上的一切,也不能失去慈悲心。擁有慈悲心的人,才是最富有,最快樂的人。
    (三)-心光燦爛
    《賢愚經》記載了一則有關洗浴供養的故事。
    當時,阿難在眾中起立,合掌向佛陀問說:「此天人往昔作何功德,形體殊妙,顯赫如大寶山王?」佛陀回答:「此天人過去於
    毗婆尸佛時,為貧家子,苦役,以養身口,聞佛說洗浴供養佛僧之德,心生欣然勤行作務。勞役所得,悉數採辦穀米及洗具,誠心供養佛及眾僧,壽終之後,生首陀會天,具足光相。七佛以來,乃至千佛出世,皆如是浴佛及僧。並告知洗浴佛僧,佛僧能有七殊勝功德?
    一者四大安隱;
    二者除風病;
    三者除濕痺;
    四者除寒冰;
    五者除熱氣;
    六者除垢穢;
    七者身體輕便,眼目精明。
    而供養洗具,令僧侶身心輕安,使正法可四處流布的洗浴佛僧者,也可獲七種福德:
    一者四大無病,所生常安;
    二者所生清淨,面首端正;
    三者身體常香,衣服淨潔;
    四者肌體潤澤,威光德大;
    五者多饒人從,拂拭塵垢;
    六者口齒香好,所說肅用;
    七者所生之處,自然衣服。
    (三)-2討論:
    1.有同學說:佛經中的許多故事,都是佛陀以生活的平常事如身邊的穿衣吃飯,飲酌日用間事,向弟子們宣說佛法,佛陀務實的精神令人佩服。
    2.又有同學說:洗浴佛僧,受供養的佛及僧眾受的好處及供養佛及僧眾者也得到的好處,都很殊勝;第一次读到洗浴佛僧的殊勝非常的驚訝、感動及受益。
    3.另有同學說:天人的樣貌原由來自天人行善,從調適水的冷暖,親承浣洗用具,心住於輕軟無垢,善意柔和,才自然外現顯赫光明。此光明真是至誠之光、慈柔之光、淳淨之光、除垢之光、歡喜之光、信心之光、是福德之光的展现。令我們欽敬之餘也心生效法。
    (四)-1.四個錦囊
    1.有個生意人,雖然事業做得大,日子卻過得不快樂,天天煩惱,連睡在床上都煩惱不已。不知如何是好的情況下,他來到寺院向法師請教。法師給他四個錦囊要要他照做。依序是
    (1)到山上或者公園裡散步--领悟出美好的一片天地要去欣賞,能轉變心境成愉悦。
    (2)回家對太太說好話--太太感動之餘煮佳肴,讓他心情也就更加愉悅。
    (3)到工廠上班,讚美部下--欣見整個工廠的氣氛變得生氣蓬勃,大家都更加賣力地工作。
    (4)下班到海邊的沙灘上,並且寫下「煩惱」兩個字。「煩惱」才剛寫好,黃昏的潮水就湧上來,把字給沖掉了。--讓他恍然大悟,原來去去來來,來來去去,一物不滯,才是真正的人生。
    2.大師解說:大家都希望擁有快樂的人生,但快樂是要自己去創造,只要我們願意敞開心胸,包容他人,接納世界,到處都有歡喜快樂。
    (四)-2討論:
    1.有同學說:人都需要讚美,如同池邊睡的鸭子一隻脚的故事,一鼓掌就二隻脚伸出來,是異曲同工的例子。
    2.另有同學說:快樂是要自己去創造,學佛学會轉念,就能化解煩惱的心情。
    (五)權充駕駛
    1.一九八八年,美國洛杉磯西來寺還有一部分的建築工程在進行,台湾信徒劉喜妹聽說西來寺莊嚴宏偉,趕到美國,想要一睹它的真面目。大師那時人在美國,會到工地繞一繞,剛好學會開車,就邀請他和大家一同坐車前往巡視工程。在車子上,大師告訴他:「開車,就像在人生的路上行菩薩道,要布施歡喜,處處為別人著想....;要集中心志,內禪外定;要有精進力,不怕辛勞;要運用智慧,反應靈敏。唯有實踐『六度』,才能安全抵達目的地。」他聽後,非常歡喜,就說:「我雖然學佛多年,但是直到今天聽了您的一席話,才懂得什麼是佛教。」臨走之際,大師對劉喜妹說:「將來你可以告訴別人,星雲大師曾經做過你的駕駛。」大家聽了,都哈哈大笑起來。
    回到台灣後,他果然逢人就開心地說:「星雲大師幫我開過車子。」當別人告訴我這件事的時候,我莞爾一笑,說:「可惜只有這一次。」
    2.大師解說:人我之間不免會有難以跨越的藩籬,如果能夠敞開心胸,或者透過一杯茶、一本書來交流,或者藉由一個幽默、一句讚美來關懷,就能縮短彼此的距離,唯有自己「走出去」了,別人才能「走進來」。
    (六)喻~布施
    1.鸭子一條腿
    大師解說:讚美對於人是非常重要的,舉世哪個人不希望獲得別人的讚美、肯定?所以,做人處事要想得到方便,有時候口中的一句好話,比出多少的力氣助人,力量還要來得更大。
    2.美好的世界~念誦機
    大師解說:美好的世界要靠每一個人自己去創造,當我們埋怨人際的冷漠疏離時,先從自己散發溫暖熱情做起;無奈於社會的亂象叢生時,先從個人克己持戒開始;感慨於功利主義掛帥時,先從自己的慈悲喜捨做起。如果家家戶戶都能互相尊重、互相包容,就是美好的世界。
    3.老和尚的腿
    (1)老和尚原本是番美意,希望師兄弟彼此勉勵,藉讚歎對方相互學習。却使兩個徒弟生誤會妒火中燒。師兄弟兩人互相嫉妒,却把對方按摩師父的腿打斷,讓師父沒有腿了。
    (2)大師解說:世間上很多的人事,就是因為大家互不相容、互不尊重,不希望對方好,為了爭一口閒氣,以致兄弟鬩牆、親人反目、朋友仇視。要知道,我們想要今天的社會更好、家庭更好、人我之間更好,一定要歡喜你好、歡喜他好、歡喜大家好。
    4.五指
    大師解說:社會上爭做老大的人,屢見不鮮。但是真正的老大,並不是用身分的高低、排名的先後去衡量的,誰能對人慈悲、友愛、服務、謙虛、恭敬,誰就是最大。偉大也不是爭取來的,而是一個人表現出來的氣度。你的心能包容一個家庭,你就可以做家長;你的心能包容一個城市,你就可以做市長;你的心能包容一個國家,你就可以做總統、領袖;你的心能包容一個地球,乃至三千法界,你就可以和佛心契合無間了。
    5.老奶奶
    (1)佛光大學裡建一棟「老奶奶紀念館」,信徒們認為,「老奶奶」就是一種慈悲的代表,「老奶奶」也代表有智慧、精明能幹,以「老奶奶」之名,可作為現代青少年學習、效法的精神模範。
    2.大師解說:生活中,能可以處處為人著想,就像「我的母親,大家的老奶奶」不僅溫暖人間,給人方便歡樂,也豐富了自己生命的內涵,獲得他人一聲敬愛。

    二、總結:
    星雲說喻的例子讓大家享受共读分享的樂趣與喜悦,受益良多且法喜充滿。

    三、下次愛讀書讀書會
    (一)時間:
    115年1月26日週一,1:30-3:00
    (二)地點:
    普門寺光明教室
    (三)帶領人兼記錄:洪美沙
    (四)資料來源-1.星雲說喻、2.佛學會考資料
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