岡山-星燈法雲讀書會

2024年4月份星燈法雲讀書會內容記錄
日  期：2024年4月24日(三)
時  間：20:00~21:00
地  點：Line 會議室
參加者：陳淑芬、蔡淑雅、劉英妹、周麗霜(共4人)
帶領人：蔡淑雅
記  錄：周麗霜
 
主題：星雲大師的身教與言教—師父的信任與包容(覺容法師)
 
透過分段導讀方式讓大家了解文章內容並以「聞、思、修、證」的方式引導大家思考分享。
 
一、文章中那些內容讓您印象深刻?
1、淑芬：覺容法師聽到大師對徒眾說：「對於善於煮菜、開車、記帳的徒眾，你們來出家，我不忍心讓你們一輩子只做本來會做的事，總想著如何讓你們能有更多的學習，發揮更多的才能，結更廣大的善緣」。這段話讓我深刻感受我在佛館當義工由大寮調到五和塔跟二眾塔，在五和塔時學習跟遊客溝通，在二眾塔跟遊客交談裡面了解他們的需要，不同的單位可以學習到不同的技能，透過學習可以激發潛能。
這一年來對回山的師兄師姐我不只對他們點頭說吉祥，透過跟他們交談學習對方的優點，跟更多人結善緣。
2、麗霜：大師以善巧方便，在大眾中為覺容法師護航，讚嘆覺容法師耐煩、包容、慈悲等等。大師總是不斷的給人機會、信心，並適時的給予讚嘆，讓大家都有機會成長茁壯。若要培養人才，落實「三好」跟「四給」是最好的方式。
 
二、你有善用「慈悲」在生活中與身邊的人互動嗎?
1、淑芬：最近工作單位有調動，遇到設備有問題就找經理請求支援，結果對方是大聲的吼我，當下我笑著跟主管說：「不好意思，我剛接觸不懂才來找您。」他看到我是笑著回答就將怒氣壓下來了。後來遇到經理，他主動問我問題是如何解決的?我感覺面對不友善的人我們就先釋出善意，若有錯就先主動道歉，這樣就能避免衝突，我想這也是一種慈悲吧！
2、麗霜：我一向比較重視邏輯，總覺得自己不夠慈悲。學佛後面對工作或生活上有些人或事不符合自己的想法就多用一些包容跟同理心去理解，從理解中去溝通解決問題。
 
三、覺容法師發現師父上人照顧徒眾的方式與人不同，從文章中那裡可以看出來?您有親身經歷的經驗嗎?
1、淑芬：在佛館當義工期間曾經向上級反映人事問題，後來主管跟我說：發心當義工是好事，如果跟法師因為意見而產生摩擦就會容易退失道心，反而不好。現在法師有調整作法讓我們有更多發展空間，自己很深的感觸是除了當義工還是要學習經典，將經典融入生活是可以開啟智慧的。
2、麗霜：１）大師對每一位徒眾，每一位有因緣者，都能細心關照，讓大家安心自在，給予充分的時間、空間學習成長。２）師父上人一直希望在佛光山服務的在家眾義工可以得到更好的照顧，讓大家如同出家眾一樣在佛光山安住發心。師父對在家眾的關心不是口頭說說，有遇到困難者，師父上人就安排時間與其談話，給予鼓勵。
 
四、您曾經在法師的開示中聽到對您有啟發而讓您產生信心與勇氣的話嗎?
 1、淑芬：曾經在八關齋戒中聽到法師說哭婆與笑婆的故事，我就想到面對兒子與女兒，我也像哭婆與笑婆一樣，心情跟著他們不停的轉換。就學習轉念用佛法來堅定自己的信仰，不要再受小孩左右心情，用智慧讓生活上的問題可以迎刃而解。
 2、英妹：曾經參加藥師法會聽到法師說如果身體有病痛可以唸《藥師咒》 ，當時因為自己身體狀況不佳，聽法師這樣講就發願要唸十萬遍，唸到三萬遍左右就感覺身體有改善了，所以只要有空就持續唸，已經不去罣礙唸多少遍了，感覺有心就有感應。
 
五、文章中覺容法師說大師《真誠的告白-我最後的囑咐》中有段話讓他讀到就無法控制的感動落淚，您看到這段話是什麼感覺?
 1、英妹：大師用他的一生在利益眾生，我感覺大師就是菩薩倒駕慈航來娑婆世界普渡眾生的。
2、麗霜：大師說：未來我會加倍補償你們，就知道大師心心念念的都是眾生，未來他還是會在娑婆世界繼續廣度有情、弘法利生，期待將來與大師在人間淨土相遇。
3、淑芬：大師圓寂後我曾經連續兩天到雲居樓唸佛，有一天我感覺好像大師在對我說話，回家後我就常常拿著大師法像的卡片對大師說心裡想說的話。最近我感覺自己好像比較有智慧了，在對遊客解說時會有靈光一現，心裡想的跟說的不一樣，可能是大師在指引我希望能讓更多人將佛法生活化，我感覺大師並沒有離開我們，時時刻刻都在照護我們，能在佛光山這個大家庭覺得很驕傲！
 

下次讀書會時間
1、日期：擇日公告
2、時間：20:00~21:00
3、地點：Line 會議室
4、主題：星雲大師的身教與言教

2024年4月份星燈法雲讀書會內容記錄
日 期：2024年4月17日(三)
時 間：20:00~21:30
地 點：Line 會議室
參加者：陳淑芬、蔡淑雅、黃譯嬋、黃瓊萱、周麗霜、劉英妹、朱芸瑄、林郁婷（共8人)
帶領人：蔡淑雅
記 錄：林郁婷
主題：星雲大師的身教與言教
【覺具法師_師父總是站在前方為我引路】

一、問：在工作或是生活中，若是接任新的任務或是學習，如何像覺具法師的心境那樣轉變呢？
1、譯嬋：若是接到新任務時，在學佛前的心態，是容易緊張、在意別人的想法、思考較長遠；但學佛之後，比較會安住身心、隨機應變、把握當下的面對和學習。
2、英妹：接到新任務，之前個性比較直接莽撞的行事，但經過時間的淬練和學佛後，會先思考再做行動。就像之前承擔C巷弄長照班的課程，沒有思考周全就答應，但經過一段時間才發現並非自己體力所能勝任，所以向常住法師表達，雖得到鼓勵先安心做事，但最後還是提出另找護理人員承擔。從中體會到一旦要承擔時，要先周詳考慮好而不要造成事後的困擾。
3、麗霜：過去工作的時候常常接到新任務，都沒有考慮要不要就承擔下來，反而是免費的學習，而且收穫最多

二問：在文章中，你覺得那一段情境對話印象深刻呢？
1、淑芬：「我的師父以自己的三餐為籌碼，⋯為我締造了無數個宴請賓客的招待機會。」這一段印象深刻
最初在佛館大寮服務，之後調到五和塔，剛開始也不懂，所以都看著法師做和學習，慢慢學會因應不同喜慶的怖置及擺設，逐漸可以獨自完成所有的怖置與擺設。
2、瓊萱：「我不懂師父的飲食習慣怎麼辦？⋯我硬著頭皮接下另一個比當蘭陽別院的監院還更惶恐的工作」。這一段。
就像剛上任會長面臨的問題，不知所措，所以打電話請教輔導法師。雖然很晚了，法師仍耐心的回覆若有什麼缺失，請以文字寫下。而我馬上完成自己所認為的缺失，心情得到踏實，但卻沒有馬上回覆法師，以避免打擾法師休息的時間。
另外在工作上，因學校舉辦英語教學比賽，同事們卻相互推拖不想承辦，而我低調的向同事溝通表達自己可以幫忙，與學生們一起透過回收紙箱的再利用而展現課程的內容，結果完成任務且大家都很歡喜。
最近對大師所說的「我還能為你做什麼？」頗有感觸而做為處理面對問題的動力。
3、麗霜：「無聲的說法就是行佛」這一段，說明大師了解當時大陸人的社會文化背景，希望覺具法師能低調行事。之前在大陸工作時，大陸人自我保護很強，只有拿出真本事，才能讓人信服。更要身體力行，才能讓身邊的人信服，說太多，反而沒用。

三問：若是公司有很好的環境和設施，只要不擔誤工作的話，都可以享用其中，你覺得如何？
1、麗霜：在工作上及身邊的朋友都沒有這樣的好公司和好福利，若是有這種好公司，我會成立讀書會，做為大家共同討論的機會。
2、英妹：說到讀書會讓我學習很多，受用不少。從文章和大家的分享中可以吸收不同的知識和見解。未參加讀書會之前，是沒辦法靜下心看書，但是參加之後，反而會利用時間好好閱讀一番。
3、瓊萱：有這麼好的公司，老闆一定很優質，營造公司如同在家的自在，達到雙贏的效果。就像我現在在學校的輔導室也像營造那份幸福感，我們的主任記得大家的生日，時有驚喜的慶祝，讓大家都是一家人的感動與溫馨。

四問：在廣結善緣的重要這章節，那一句話特別受用？
1、淑芬：最後結語，在忙到焦頭爛額、應接不暇時，方能體悟師父初在開山時期的種種創業艱難與不易。想到過去參加佛館剛建立不久的觀音朝山活動，凌晨四點起床準備900-1000份的餐點，從大寮法師身上看到接受面對困難，因此學會了處變不驚的面對所有狀況。所以也曾在佛館過年期間，餐飲最忙的時候，一個人身兼3-4人的工作，有如超人般的去應對。想到大師建設龍亭的那份堅毅的心，讓印象深刻，因此常常做為自己面對問題的精神力量。
2、郁婷：廣結善緣很重要。過去看到師姐在山上都有人跟她打招呼，因此心中也學會多主動與人結緣，只要用真誠和尊重的態度與人相處，而不是攀緣的心刻意去認識他人，相信都會結好緣。所以現在在山上很高興認識不少的師兄師姐們。
3、瓊萱：第一次接到道場折通啟的機會，雖然遇過有些老菩薩一個個要提早回家的現象，但仍有些不請之友的義工前來支援服務，才得以順利完成。雖然人員的流動，但是結緣服務的心是不變的。

共讀日期：
1、日期：4月24日（三）
2、時間：20:00-21:00
3、地點：line會議室
4、主題：星雲大師的身教與言教
【覺容法師_師父的信任與包容】

2024年4月份星燈法雲讀書會內容記錄
日 期：2024年4月10日(三)
時 間：20:00~21:30
地 點：Line 會議室
參加者：陳淑芬、蔡淑雅、黃譯嬋、游貴花、周麗霜、林郁婷（共6人)
帶領人：蔡淑雅
記 錄：林郁婷
主題：星雲大師的身教與言教

透過分段導讀方式讓大家了解文章內容並以「聞、思、修、證」的方式引導大家思考分享。

一、問：大家曾否因打招呼問候或是別人的一句話而讓您感動的經驗？
1、譯嬋：如家族或家庭聚會時，聽到「您回來了」就感到溫暖關心之意。雖然每個月都有幾次回山義工服務，只要有法師的親切招呼和溫心問候，總是感動不已。
2、麗霜：在義工服務比較有感受，有法師的關照問候及表達在乎我們的付出所展現感謝之意，特別深刻。

二問：在生活、工作、法會或是參加佛光山的活動中，是否曾有面臨抉擇的情況呢？
1、淑芬：我比較屬於自由派，只要跟家人說一下，就直接去做。至於參加法會，由於不擅於搭縵衣，所以常常只穿著海青參加。但在參加法會或是戒會時，自己是可以放下外緣而全心投入、專注精進的參與。
2、郁婷：鼓勵大家多多參加法會，縵衣就會搭了。縵衣可說是受戒的象徵，所以受了戒就是要搭衣參與任何法會。至於面臨的抉擇，當初來山領職時，遇到父親的反對，認為領十方的錢不是很適當。但最後透過善巧的表達「錢也是十方來十方去」及來來去去的休假陪伴做為雙方可以接受的共識。
3、譯嬋：過去也常在本山義工服務，卻遭來媽媽的反彈，擔心沒有將工作顧好。其實當義工可以沈澱自己的心也對工作提高效率的好處。所以即使上山多次服務，卻以少量次數回報給媽媽了解做為折中方式，好讓她放心。只有先將自己工作做好，才能讓她接受去當義工的歡喜。
4、麗霜：大部分會先告知家人後，就決定去做。但除了之前去大陸工作，造成父母親的擔心，卻以告知2年內就會回來，讓他們放心，結果一去好幾年而學到獨當一面的經歷，可說是最大的轉變。

三問、您曾是否因付出而受到家人朋友對您肯定而感動的事情呢？
1、麗霜：過去帶領一位新進人員，鼓勵她好好學習，也許是她的好強及學習能力強，竟然在短時間達到目標，且最後可以獨當一面成為新公司的單位主管。給人信心和成就他人而感動她的成果。
2、淑芬：晚年父親在安養院，只要有時間就去陪伴與照顧，因為父親過去殺生業的關係，姐姐建議我多多誦地藏經回向，最後父親的佛事都由我處理安排，且受到姐姐和家人肯定，反而沒造成大家的困擾而放心。

四問：在生活中曾有做到「自利利人」的經驗嗎？
1、郁婷：當初知道道場要贊助助印大藏經時，原本想依自己的能力自己做，但心中轉念想邀請大家一起做功德，最後道場有將功德芳名公告，讓大家都同霑法益，感受到大家一起「集體創作」的喜悅。
2、淑雅：最初也是師姐的招募供僧道糧的因緣，因此學會跟家人說明一年一次的機會而邀請親朋好友一起做功德。
3、譯嬋：因為剛加入分會不久，所以有時候量力隨緣的做。目前家人只有媽媽和我加入分會，所以也藉做功德的機會接引弟弟做日本道場建寺功德。因為弟弟很喜歡日本，所以透過善巧方便的告知，未來有機會可以去日本道場走走而連接這份因緣。
4、麗霜：目前看不出有什麼自利利人的效果，但我們以自在讀書會的名義去藏經樓義工服務，一次次的感覺愈來愈多師姐想參與的意願，見到這樣的趨勢，很有成就感。

五問：這篇文章有那一句話對您受用？
1、淑芬：佛陀的教法就是「自覺」。唯有自覺,才會主動,自我要求,自我進步!因此,這句話就成了我的座右銘。最為受用。
最初在佛館時，是在大寮服務，之後調到八道塔，自覺自己不知道如何向遊客打招呼，觀察法師對遊客的接待，才發現要主動向遊客招呼。遊客的回應，自己有時不懂，就自我要求去找答案，因此閱讀更多有關佛館的書籍和內容，不斷自我學習和進步。

共讀時間
1、日期：4月17日（三）
2、時間：20:00-21:00
3、地點：line會議室
4、主題：星雲大師的身教與言教
【覺具法師_師父總是站在前方為我引路】

2024年4月份星燈法雲讀書會內容記錄
日 期：2024年4月3日(三)
時 間：20:00~21:30
地 點：Line 會議室
參加者：林郁婷、黃瓊萱、陳淑芬、蔡淑雅、黃譯嬋、周麗霜(共6人)
帶領人：林郁婷
記 錄：周麗霜

主題：星雲大師的身教與言教

透過分段導讀方式讓大家了解文章內容並以「聞、思、修、證」的方式引導大家思考分享。

一、 由文章中您看到慧專法師從大師身上學習到什麼?
1. 麗霜：大師曾對男眾法師開示說：你們男眾，要懂得安住啊！你們啊！ 記住四點，安住發心、安住道念、安住學習、安住體諒。
我認為面對繁雜的人、事、物安住體諒尤其重要，如同慧專法師文章說的：「體諒是一種寬容，是一種涵養，是一種氣度，更是一種真心」。要完成任何事情需要大家共同努力之外更需要用同理心彼此體諒，放下我執、集體創作，體諒一切的無常總來得措手不及；體諒日子的變化總在計畫之外。
2. 淑芬：文章中慧專法師說：「從發心中，轉煩惱為菩提，開發自己的心地，也提升自己的潛力」。這段話我有很深的體悟，剛到佛館當義工時很羨慕別人怎麼都能侃侃而談，而自己覺得陌生、恐懼。後來有因緣接觸到大寮的法師講佛法，聽了自己覺得心開意解、很
受用，後來大寮的師兄、師姐也跟自己說: 剛開始覺得我是很難相處的人，最近感覺我的笑容變多了。這種轉變我想可能是佛法讓我學習轉煩惱為菩提，進而提升自己的潛力，讓自己更有自信。
3. 淑雅：大師對男眾法師的懇切叮嚀，慧專法師是經歷很長的年月，才逐漸懂得。他說：「師父的話不見得當下便能參悟，有時需用時間來證明。過程中我也漸漸參悟，究竟是修行者改變了食物，還是食物成就了我們的修行」。之前也曾經聽身邊的朋友說年輕叛逆不聽 話，等到父母不在了才後悔，人常常在當下沒有自覺而產生遺憾。所以要將身心安住在「發心」、「道念」、「學習」、「體諒」上，才能夠讓我們獲得身心真正的自在。

二、 由文章中您覺得覺念法師從大師身上看到什麼?
1. 麗霜：
a.「一諾千金，永不退票」，大師經過心臟冠狀動脈手術需要復健與療養，想起一年前承諾何鴻毅居士的邀約，就遵守承若前往美加地區，希望將佛法的種子，在當地廣植生根。
b.「百花叢林過，片葉不沾身」，大師讓同行的法師去體驗「吃角子老虎拉霸機」。大師是要讓法師們學習在萬紫千紅的世界裡，什麼都有。但如何不生貪愛、不起煩惱、讓念頭始終了了分明、清清楚楚。
c.善用「零碎時間」，把忙碌化為悠閒與自在。大師在眼力還能閱讀書報時，出國登機箱除了保溫瓶，就是書報、雜誌和念珠。大師會應要求，與空服人員或旅客一一合照、簽名，歡喜結緣。覺念法師從大師身上，學習到「給人」之中，是要能自得其樂。
d.大師的生命中，練就一種「臨危不亂」的智慧與「處變不驚」的勇氣。他一生最不喜歡麻煩別人，他以忍為力，總是說「我不怕死，我沒有生病，只是有點不方便而已。」
2.淑芬：從覺念法師文章中看到大師從一筆字到病後字，我們見證大師的信仰與信心，是多麼的堅固。而病後堅持提筆，也是盼望繼續籌募善款，那份溫暖的慈悲與力量，實在令人感動。我是修持觀音信仰，因為觀世音菩薩聞聲救苦，處處展現慈悲撫慰人心。大師就如同觀音不顧自身的病痛只想到眾生的需要。
3.淑雅：從覺念法師的文章中看到大師病後堅持提筆，也是盼望繼續籌募善款，他忍受著身體的疼痛與內心的寂寞，我好奇大師內心的寂寞是什麼?可能是如同覺念法師說的：是在等待徒眾的成長，等待將近十年的時間……。大師生病前後一樣是為了大眾需要而努力。

三、 「給人」之中，是要能自得其樂，重要嗎?
1. 麗霜：給人要給別人需要的而不是給自己想要的，要無念、無住、無相，給了就放下不執著，這樣才能自在歡喜。

四、 五戒中您覺得哪條是最容易遵守的?
1.淑芬：個人認為不妄語是很重要的，學佛後小孩覺得我喜歡管東管西，是因為自己覺得說話得體很重要，所以希望家裡的人能明白並落實說好話。
2.淑雅：不喝酒是我認為比較不容易犯的戒條，小時候冬天進補媽媽會在食物中加入酒，長大後覺得飲食均衡就不需要這些東西，我覺得不喝酒是可以遵守的。

五、 覺培法師的文章中那部分是讓您很受用的?
1.淑芬：大師說：「佛教徒不讀書，光燒香拜佛又有何用?觀念不改，行為不修正，把責任都推給佛祖，又怎能有所成就？」回想自己當年因為智慧不夠沒教育好小孩，導致小孩在國中時走偏了，這一直是我很自責的事。學佛後知道要學習用佛法有智慧的面對問題，前兩天有澳洲回來的信徒，他們很激動的拉著我們義工的手說：很多年沒回來了感覺佛館改變越來越好了，也感謝我們義工熱情的招待他們，讓他們很感動。這也是因為自己經過學習比以前有智慧，懂得別人的需要，給人歡喜，自己會更歡喜。
2.瓊萱：覺培法師反問大師：「佛法浩瀚，真正能幫助眾生的又有多少？」自己在學校教書，今天學校慶祝兒童節，活動結束後我語重心長地跟學生說：早上的地震你們驚慌了幾秒鐘，現在又可以快樂的上課玩遊戲。此時此刻在災區有人受傷、有人還在等親人消息，要記的感恩並學會珍惜。
下次讀書會時間
1、日期：2024年4月10日(三)
2、時間：20:00~21:30
3、地點：Line 會議室
4、主題：星雲大師的身教與言教

2024年3月份星燈法雲讀書會內容記錄
日  期：2024年3月20日(三)
時  間：20:00~21:30
地  點：Line 會議室
參加者：林郁婷、黃瓊萱、陳淑芬、周麗霜(共4人)
帶領人/記  錄：周麗霜
 
主題：星雲大師的身教與言教
 
透過分段導讀方式讓大家了解文章內容並以「聞、思、修、證」的方式引導大家思考分享。
 
一、浩瀚師心，點滴法緣(慧屏法師)
瓊萱：雖然沒有如慧屏法師和星雲大師相處的點滴經驗，記得有一年大家幫師父慶生當星雲大師被緩緩推進雲居樓，一聽到大師的聲音，就被鎮攝住了， 內心不自覺下起了滂沱大雨。大師篳路藍縷宣揚人間佛教的精神，真的不是讚嘆兩字可以形容的了，已經無法用言語來形容大師為衆生、為佛教所做的點點滴滴。
自己深刻的感悟是無論遇到任何問題都不要難過，即使遇到不被理解只要是對的事就堅持默默的做，時間會讓大家明白的。奉行大師的人間佛教落實三好、四給，廣結善緣的利益眾生，心中自有屬於自己的淨土。
 
提問一：大師圓寂後，您感覺佛光山有什麼改變嗎?
1、淑芬：在聽到大師圓寂的當下心中是難過跟不捨，到現在我感覺佛光山沒什麼改變，反而大家比以前更積極在辦活動。法師們比以前更精進在弘法利生，看到大師的書覺得大師並沒有離開感覺他還是默默的在關心眾生希望大家都能在人間佛教大道上平安
 幸福。
2、麗霜：當時聽到大師圓寂的消息直接的心理反應是「假消息」，經確認後心中很不捨。佛光山的改變是這一年大家比之前忙碌了，佛光人都自覺的要肩負比之前更多責任，我們是人間佛教的行者，唯有弘揚人間佛教建設人間淨土才能實現大師所希望的「平安幸福照五洲」。
 
二、因為不懂，才敢接(慧知法師)
1、淑芬：文章中慧知法師說如常法師問大師：「為什麼慧知不懂工程，師父要讓他接工程?」師父回答：就是因為他不懂，他才敢接！這個「不懂」確實讓我初期苦了好長一段時間，而這個不懂也改變了我的生命狀態。
從這段內容讓我回想到2018年在佛館服務從禮敬大廳B1換單位到二眾塔，完全陌生的環境要從頭學習，法師很慈悲把每個人都當作可造之材在教育，自己慢慢摸索從不懂到現在有學校到佛館做戶外教學時，就依年齡解說他們所能接收的訊息，讓每位學生都能有所收穫。
   
大師跟慧知法師說：「我和你相同的是，我們都會遇到困難，但你遇到困難，想的是滿滿的委屈與抱怨，而我遇到困難，滿腦子想的是解決的通路！」
以前遇到不公平的對待或困難時，心中會想「為什麼別人比自己幸運，而自    
己要承受這些呢？」其實這些想法根本無濟於事無法解決問題。現在遇到困難我就念佛號用佛法來面對，與其求別人不如自己用智慧找尋解決的方法。
       
提問二：為什麼大師要求法師要親自送上包子、薑茶給工人?
 1、淑芬：我們曾經在打餐時被告知有人發心供養包子，每人一顆要記得拿，結果是很少人會去拿包子。大師要求法師送包子會讓工人覺得很窩心，也讓工人覺得受到尊重。大師總是慈悲的不忍眾生苦，不斷的給人因緣。大師的慈悲也讓我回想當年剛到佛館當義工，過年法師帶大家到禮敬大廳三樓看煙火表演，自己沒注意就站在最前面看，結束後回頭看到大師及長老們在自己後面約五公尺的位置，當時覺得很慚愧自己不懂禮貌但又非常感動，大師就是這麼慈悲不去打擾讓不懂事的我歡喜地看完煙火。
 2、瓊萱：大師希望讓對方感受到溫暖，一直以來我感覺佛光山的法師都
很平易近人，大師的言行會給予我們很大的力量，有時感覺其實已跳脫了信仰，更可以讓人感受到平等。
 

下次讀書會時間
1、日期：2024年4月3日(三)
2、時間：20:00~21:30
3、地點：Line 會議室
4、主題：星雲大師的身教與言教
 

2024年1月份星燈法雲讀書會內容記錄
日  期：2024年1月26日(五)
時  間：20:00~21:30
地  點：Line 會議室
參加者：林郁婷、劉英妹、羅秀春、樊梅珍、蔡淑雅、黃瓊萱、游貴花、周麗霜(共8人)
帶領人：林郁婷
記  錄：周麗霜
 
主題：星雲大師的身教與言教
 
透過分段導讀方式讓大家了解文章內容並以「聞、思、修、證」的方式引導大家思考分享。
 
一、一座只能仰望的高山(依空法師)
1、英妹：文章中依空法師述說她從小與佛教的因緣，她最喜歡麵粉做的佛手。「欲令入佛智，先以欲鉤牽」，因緣不空過，到她上大學時就被佛手接引進了佛光山。也讓自己想起跟佛門的因緣，十幾年前想跟佛光山結緣選擇就近到岡山講堂，遇到法師邀請參加法會，法師開示所說的正是自己心中所想的事，覺得很感動、很震撼，當下就發願只要有空就會參加法會。後來遇到師姐邀請當義工，就這樣被接引到佛門，感恩這樣的因緣才能接觸佛法，了解人間佛教。
另外，依空法師從大師身上感受到佛門父母對於子弟的呵護和世間父母原來沒有兩樣。回想起自己當年要念護理學校，但註冊費很貴。父親想辦法讓我能如願就讀，在學期間一直努力的念書，畢業後就考上助產士和護理師兩樣執照，我覺得沒有辜負父親的用心而老人家也感覺很欣慰。在工作上也都是兢兢業業的不懈怠，因同修是軍人自己的工作單位也常跟著調動，每次要離開時同事都依依不捨，自己就覺得很安慰，表示自己在工作上沒有造成別人的困擾。就如同大師對依空法師說的：把僧衣，僧鞋、僧襪穿好了，人不能忘了自己的本分。

提問一：人生最大的幸福，莫過於讀萬卷書，行萬里路，認識萬種人，您曾經在旅遊的過程中有類似的體悟嗎？
1、英妹：曾經到山西禮拜文殊菩薩，到普陀山禮拜觀世音菩薩，在當時覺得是很殊勝的因緣，所以法喜充滿。今年有可能到四川峨嵋山禮拜普賢菩薩，曾經發願要到四大名山禮拜四大菩薩，希望能如願！

2、麗霜：在出差過程到北京，住的地方離天安門很近，可以感受到文化氣息很濃厚。到萬里長城感受到古人的毅力與智慧，很難想像在當時是如何運送建材打造出這樣雄偉的建築，站在長城上俯瞰遼闊的中華大地，視野也跟著開闊了。金碧輝煌的紫禁城是很多人嚮往的地方，當我看到慈禧太后住的房間時，我覺得自己比她幸福，狹小的空間卻讓后宮的嬪妃勾心鬥角一輩子，替他們感到不值。

3、淑雅：印象比較深刻的是泰國，在芭達雅從他們的長相、穿著了解不同的文化，從芭達雅到曼谷又感受到海島到都市的轉換。
想去日本是出於好奇，看到日本的建築很特別，去體驗當時台灣還沒有的地鐵，感受到他們跟台灣不一樣的速度。
以前我認為住在台灣的都是台灣人，直到聽到有人說客家話才明白原來台灣也有很多不一樣的族群。
4、郁婷：到吳哥窟看到當地水上的高腳屋就覺得能生活在台灣是很幸福的，以前為了佛教信仰，建設吳哥窟，其建築上有很多微笑狀的圖案，所謂「微笑吳哥窟」，也讓我思考著我們學佛就應該讓自己歡喜。
 
二、星燈不滅 法水長流(慧傳法師)
麗霜：大師當年安慰慧傳法師的母親：如果有任何需要，我一定全力相助。那段時間大師要到北部弘法就會走路到慧傳法師家的香鋪，詢問有何需要幫助？然後走路到火車站搭車，回來卻搭乘三輪車將香鋪所需物品送到店鋪。大師寧可自己辛苦，也要幫助信徒的「有情有義」性格，讓人動容，因此大師的慈悲不是講出來的，而是做出來的。
 
提問二：大家曾經在生活中有過迷惘、挫折，因為佛法讓您有所感受而改變的經驗嗎？
1、麗霜：曾經跟朋友因為理念問題有所爭執，當時心裡很生氣。過一段時間再見到這位朋友時，自己回想之前跟他是為什麼原因而爭執，結果印象模糊記不清楚了，當下覺得既然這麼快就忘記，當時何必生氣呢？境界現前時要記得放下不必要的執著，才不會被束縛而白白受苦。
 
三、學習師父「給」出無量無邊法門(永平法師)
1、淑雅：永平法師在佛光山歷經許多單位，自覺自己不是初入佛門的新手，對人事放不下，耿耿於懷。現在每天歸零，像磅秤，秤過了就回歸本來面目。如同我們在職場上每天要經歷各種人事物，回家就一切歸零，隔天再重新開始。每天不同的經歷會讓自己有所體悟與感動。
2、瓊萱：要學習每天歸零才能讓自己容納更多，之前1/18臘八粥的處理上有些瑕疵，經過檢討內心告訴自己1/20不能再有疏失了，終於如願的圓滿了。要學習放下才能快步前行。

四、跟著光走—就愛天空最亮的那顆星(永光法師)
郁婷：1）學習師父的教育是給出來的—我們不只當義工，也要聽經聞法、不斷學習、精進，才能廣宣佛法給更人。
2）學習師父的圓融善巧—要學習說好話、鼓勵的話，讓人感受溫暖。圓融
善巧是不傷害他人尊重他人圓滿的智慧。
3）學習師父的平等慈悲—學習面對人我之間沒有好與壞，去除分別心慈眼視眾生，平等的對待所有眾生。
 
五、最寶貴的一堂課—平等觀(滿謙法師)
貴花：1）大師主張佛教要人我平等、男女平等、生佛平等、聖凡平等、理事平等，佛是覺悟的眾生，眾生是還沒有覺悟的佛，兩者是平等。
 2）大師說所謂的平等就是各司其用，只要互相尊重，不侵犯，同中存異，異中不必求同，那就是平等的真義。
 
下次讀書會時間
1、 日期：2024年3月8日(五)
2、時間：20:00~21:30
3、地點：Line 會議室
4、主題：星雲大師的身教與言教

2024年3月份星燈法雲讀書會內容記錄
日  期：2024年3月8日(五)
時  間：20:00~21:30
地  點：Line 會議室
參加者：林郁婷、劉英妹、蔡淑雅、陳淑芬、周麗霜(共5人)
帶領人：林郁婷
記  錄：周麗霜
主題：星雲大師的身教與言教
 
透過分段導讀方式讓大家了解文章內容並以「聞、思、修、證」的方式引導大家思考分享。
 
文章一：師父教我「做中學」(滿潤法師)
1、英妹：師父說「做中學」，在工作中可以有許多學習的機會。而機會也總留給準備好的人。這段話讓我回想起幾年前兒子在學校擔任代課老師，我跟他說不能一直停留在這種狀態，鼓勵他必須要繼續學習，兒子也接受建議，利用晚上的時間到台南大學讀碩士在職進修班，畢業後參加考試也如願地考上了正式的老師，工作總算穩定了。因此看到這段話有很深的感觸。
文章中提到日本群馬建法水寺從被反對到給人接受，用的就是大師的一字訣「給」，給人歡喜、給人方便，成就今天法水寺在日本站穩了腳步。當時因當地人不了解佛光山，沒有深入了解就先反對，大師很有智慧的發揮了集體創作的功能，促進了當地的觀光人潮，因此成就了在當地建寺的因緣。

提問一：機會總是留給準備好的人，您曾經有過這種經驗嗎?
1、麗霜：去年有知賓培訓課程，剛開始沒有意願要參加培訓，有師姐提醒說培訓課程因疫情停辦了幾年這次機會難得，當下覺得要把握因緣就去參加培訓。今年就有機會參加了佛化婚禮、禪淨共修大型活動的知賓服務，從中學習到許多寶貴的經驗，看到了不同的人、事、物。

提問二：您曾經參加活動而成就好因緣的經驗嗎?
1、淑芬：參加佛館的導覽剛開始都不懂，藉由培訓不斷學習。後來想到邀請學校到佛館做戶外教學，經驗的累積讓自己學會針對不同年齡層做活動介紹，讓大多數的人能得到他們想要的而歡喜。最近有學校反饋說感謝我在活動安排上，他們很滿意，聽到這訊息反而是要感謝對方讓我有機會服務，當然這也是給我最大的信心跟鼓勵。
2、英妹：最近因講堂C巷長照的老師空窗期，偶而會去幫忙代班，自己有學習太極拳就藉機教學員太極動作保健養生。看到環境需要打掃就跟大家溝通是否可以分工合作，半小時就完成環境清潔。同時告訴大家，道場提供良好的環境也需要大家用心維護，建議每天排值日生清掃，大家都同意往後以這種方式維護上課的環境。
             
文章二：守靈憶師恩(滿觀法師)
1、麗霜：師父的慈悲與智慧，眾人皆知。他的悲智，是周遍圓滿的悲智；是真心誠心、無私無我，念念為他人、為社會、為全世界，求幸福、謀和平的慈悲與智慧。身為佛光人都會認同滿觀法師寫的這段話，大師常常用智慧化解大家的煩惱，用慈悲溫暖每個人。
另外文章提到大師的「不捨一人」--大師會將每一位弟子放到他認為適合的位置，讓他們能夠發揮所長，活出生命的價值。
再來，大師「以人為本」輕物重情—滿觀法師拿起椅背的外套要讓大師穿上，手機從口套摔到地上，旁邊的人叫道：「手機摔壞了，那麼不小心…」，大師馬上替她解圍說：「她不知道裡面有東西！」化解了尷尬。大師總是很體
貼的照顧道身邊的人，讓大家感到歡喜自在。
 
文章三：為沙彌教育奉獻(慧顯法師)
1、淑雅：從文章中感覺大師對剛入門的弟子會用比較直接的方式教育，大師問慧顯法師：「你有慈悲嗎？」你有慈悲就可以去當住持了。相信這些話給慧顯法師很大的信心也是一種鼓勵，更是要他直下承擔。慧顯法師感受到大師翻轉了他的生命。

 文中提到在本栖寺的五觀堂慧顯法師向大師報告人事問題，結果大師只丟下一句「你說了一部《大乘起信論》」，然後起身就走。慧顯法師花了十年的時間才明白原來大師要告訴他的是：「你要發菩提心啊」，如果問題不能解決，那肯定不是別人的問題，而是自己的發心不夠、慈悲不夠。
還有文章中提到，2018年沙彌第三度回總本山尋根，因有位叫乘海的沙彌說他想握大師的手，結果在晚上九點半大師要來跟大家握手，大師不是隨便握握，而是把手交給沙彌，讓沙彌握到覺得滿足。看到這段替沙彌感到開心同時也羨慕他們可以握到大師的手。大師只要有機會就跟人結緣，為有因緣的人種下菩提種子。

提問三：您覺得人需要用不同的方式對應嗎?
1、淑芬：每個人的跟器不同，同樣的話每個人的理解會不一樣，所以要依據不同的跟器給予不同的對應方式。

提問四：慧顯法師提到《往事百語》中「檢查自己的心」，是否大家每天會檢查自己的心呢？
1、麗霜：有煩惱或遇到問題時，會讓自己先安住身心觀照內心，看自己的問題根源，尋找對應解決的方法。
2、淑雅：工作上遇到問題時，下班後會思考明天該用何種方式讓同事更瞭解，如何可以順利解決問題。尤其對新進的同事要理解他們的處境，用詳細的方式讓他們更容易了解。
3、淑芬：在工作上自己比較會關照新進公司的同事，讓他們了解共事的人的個性及注意事項，讓他們在公司人我之間的相處能夠融洽，也會告訴他們有問題可以找我詢問，能力所及會給予協助。
 
下次讀書會時間
1、日期：2024年3月20日(三)
2、時間：20:00~21:30
3、地點：Line 會議室
4、主題：星雲大師的身教與言教