三重-種籽讀書會

〈我不是呷教的和尚 之一〉
作者：星雲大師
日 期:2019年5月19日 星期日 下午1:30-4:00
地 點:三重禪淨中心五樓川堂
出 席:33人
指 導:妙寧法師、李秀珍老師
主持人:林美純
暖 身:許瓊文
帶領人:林純美
回 饋:蔡琇琪
記 錄:林秀鸞
(一) 暖身：許瓊文同學以〈當我們同在一起〉的歌曲，搭配「十巧手」的運動，讓與會同學活絡經脈，提振精神。
(二) 帶領人林純美，帶領同學導讀〈我不是呷教的和尚 之一〉
(三) 提問：
1.你曾經發願?請分享你所發的願?
2.大師對修行有何詮釋?你如何進行修行這門功課?
3.大師的著作中哪一本書給你印象最深刻?
4.大師講”以無為有”的觀念，只要發心它是無窮無盡、無限無量的，文章中那些可以看出
大師的”發心”作為?
5.你有發心做事的經驗嗎?請分享?
6.你有過處理事情用，「以退為進」的方式而得到好處和經驗?
7.四給哪一條最容易實現?有這樣的經驗嗎?可以分享?
9.如果我們要實踐佛教靠我，你要如何去做?
10.經過今天的討論，影響您最大的是哪一句話?
(四)大師發願做一個菩薩，不做焦芽敗種；要讓『佛教靠我』，『不要有我靠佛教』；同學們分享多年來追隨大師的我們，見賢思齊，共同成就人間佛教。
在「工作」上如：會務的推動、道場的護持、當下因緣的把握、角色的扮演等等，期勉自己向大師學習，期勉自己所作皆辦。
在「日常生活中」如：行三好、四給、五和，平常見人多微笑，有因緣常布施心力，不做焦芽敗種和不合群的人，維護佛光山的三千威儀及形象。
在「閱讀」上如：釋迦牟尼佛傳、觀世音菩薩普門品講話、無聲息的歌唱、玉琳國師、貧僧有話要說等等，以閱讀來奠定自己的佛學基礎，昇華自己與佛同在的能量。
在「發心」經驗上如：讓會員都歡喜參與、讓會員有向心力與凝聚力，讓人間佛教的義工活動成為我生活的重心。
在「以退為進」如：凡事退一步海闊天空且讓路走得更寬廣、學習大師以退為進，成立了佛光山、佛光會，佛法弘揚全球五大洲，凡事退一步相互禮讓則相安無事且能廣結善緣。
在「佛教靠我」的精神及「四給」的修持上如：召集大家參與讀書會帶領人培訓課程，增強帶領信心；意不容辭的配合會長交代的行堂工作，給會長歡喜，給大眾方便；做會長的千手觀音，是給自己一個希望，更給出歡喜及信心；活動前完善的準備是度眾，也是給人方便；場地布置變變變！佛光人不怕變，因為我們有共同的信念，就是要讓活動更圓滿，所以大家都以歡喜心來達標，這是佛光人本色。
一句話結語：同學：跟隨大師的腳步落實人間佛教、向上提升自己做好佛教徒的榜樣、不做吃教的信徒、以大師的風範為目標、隨時行三好四給、發心護持道場等等。這是一場彼此互動，相互感動，在帶領人的帶領下，一起提升正能量的歷史時段。
(五)秀珍老師指導：
1)今天的主持人、帶領人、回饋人都表現得很好。
2)秀珍老師帶領大家讀文中所有圖片及再次感受大師是多麼的感恩他的許多善知識，這一區塊
很重要，也是我們學習的榜樣。
3)回想：我們自己的善知識有哪些人？期待我們所交皆君子。
(六)妙寧法師勉勵：
1)一年半的時間，大家如散財童子五十三參，多學習，有參與就有收穫，達到閱讀目的。
2)導讀長篇文章方式。
3)帶領者具大將之風，與會者也都能侃侃而談，比起一年半前，大大不同，進步許多！
4)主持人的串場、帶領、暖場、回饋等，都很棒！他們是拋磚引玉，大家都要上台演練。
5)身教：自己閱讀可帶動家中孩子看書的習慣，就大師文章與家人分享，你也是一位弘法者。
6)同學們對讀書會參與的心情：讀得很開心！感覺到自己成長了！感覺很棒！感謝總部的用心！