月光-敦煌禪舞讀書會

月光敦煌禪舞讀書會

時間：110.10.10-10.27
地點：月光敦煌禪舞讀書會line群組聊天室
主題：「心光燦爛」
題材：追星沐雲—「心光燦爛」（P104~107）《 慧屏法師 著》
選文：小惠
記錄整理：慧枚
參與人員：桂花、月娥、媄如、淑美、小惠、綵沛、慧枚

活動內容：

一、導讀
由所有成員自行閱讀。

二、內文

春節平安燈法會期間的某一天，負責雲居樓行堂的法師焦急地來電：「慧屏法師！用餐的時間到了，大眾就要進班，但是有一群孩子站在過堂進班的路線上演奏起口琴來！該怎麼處理啊？」
雖說新春期間，佛光山有這樣的即興演出也挺熱鬧溫馨的，但畢竟佛門過堂進班是有規矩的，於是我放下電話直奔雲居樓前的選佛場了解狀況。
原來是一群來自嘉義偏鄉的孩子，隔日要到屏東參加音樂比賽。由於經費拮据，嘉義圓福寺的住持覺禹法師特別安排，讓這群國中生來佛光山住一晚，不知道是因為看到大量人潮一時歡喜興起，還是分秒必爭地爭取練習時間，總之這群可愛的孩子，就以馬路中間為舞台演奏了起來。
幸好在全山大眾抵達前最後一刻，法師熱忱、迅速地邀請孩子先移駕至齋堂用餐。道路，總算是淨空了。
看著全山大眾順利地魚貫進班用餐，我們內心鬆了一口氣，危機算是解除了一半。
我站在雲居樓外，望著孩子們大口大口地品嘗素齋，回想方才他們演奏時臉上散發的歡喜，覺得要開口告訴他們「不宜在殿堂、齋堂處演奏。」實在很為難。我明白自己承載不住他們那一張張掛滿失望的臉龐，一直在琢磨是否有更好的安排方式，因為師父上人也常教育我們：「拒絕要有代替。」
此刻我腦海浮現出：在佛光大道旁，能遠眺高屏溪的「施茶亭」，這可是春節期間街頭藝人演出的熱門景點哪！
我火速致電都監院院長慧傳法師，請示方案的可行性，想在孩子們用完餐走出雲居樓前，一切塵埃落定。偏偏我的手機，一如往常地在緊急關鍵時刻，當、機、定、格、了……。我急炸了，當獲知慧傳院長人在法堂，便直奔前往，見到院長正隨著師父上人跑香，我趕緊湊過去在院長耳邊小聲地報告、請示，院長說：「你直接跟師父報告！」我上氣不接下氣，語無倫次地報告完畢後，師父即刻指示：「就給他們去萬人照相台，在煙火施放前演出。」慧傳院長接著請示：「師父，是否要贊助他們？」師父毫不猶豫地說：「當然要補助他們！」
聽到師父的指導後，我內心悸動不已，更為孩子們喝采。師父上人所給的，永遠比對方預期的還多。
校長跟覺禹法師告訴我，這群孩子中有的隔代教養，有的經濟拮据，有的連什麼是煙火都不知道。於是當天晚上，我們於孩子演出並接受眾人的掌聲歡呼後，直接安排他們在貴賓區觀賞「光照大千」煙火秀。孩子們目不轉睛地盯著以夜空作畫布的絢爛煙火，每個人都流露出興奮雀躍的表情與幸福的神情。想想，這不正是師父上人願心所成就的一片平安幸福的淨土風光嗎？
這些孩子，真是在春節接待中最重要的貴賓了！我深信在將來的某一天，他們也將共同投入打造這方淨土的行列。
「光照大千」環館煙火秀，帶來了川流不息的人潮。人間的善美與佛法的種子，在連聲的驚歎中，悄悄地埋入心坎，因緣際會時，必然花開果熟，從內心綻放出煙火般璀璨的光芒，穿越時空，持續閃耀。

聞思修證與心得分享：
1.綵沛
每個意外都是震撼教育，只要全然地接受，一旦峰迴路轉又是另一番新天地喔。

2.淑美
世間總是充斥著無常的千變萬化，您不知下1秒會發生什麼事，面對、接受不但可以減少矛盾衝突，更可開展出不同的新面貌～。
星雲大師倡導人間佛教的三好與四給，給人信心、給人希望、給人歡喜、給人方便，不斷的給人因緣，佛光山就是星雲大師給出來的因緣，大師總是給人預期的還要多，滿人所願，這也是我們要效法的，給人表面上是給，但實際上獲利的還是自己，因為廣結善緣處處會得到好因緣～。

3.慧枚
每每看到 星雲大師的慈悲與善行，深深感動與讚嘆。能成為一棵大樹，為眾生遮風擋雨需要多少的努力與歲月的積累？
只有努力的強化自己，充實自己的能力，才能成為為群眾遮風擋雨的大樹。我願~~

4.小惠
計畫永遠趕不上變化，有時我們規劃好的往往會在這過程當中出現一些小插曲，不過這也正考驗著我們的應變能力，人生不也正是如此嗎？
孩童的笑聲永遠是會感染著我們，也會讓我們感受到希望， 在這階段其實是他們最天真最無邪的時期，相信在 星雲大師與慧屏法師的協助之下，這群孩子會在他們心中種下善與美的種子，就像這滿天的煙火照亮的夜空，綻放出璀璨的光芒。

5.媄如
文章中，慧屏法師說到，大師教育弟子「拒絕要有代替」，其實就是要給人歡喜、給人方便、給人希望、給人信心！如果在拒絕別人前沒有代替的方法，被拒絕的人也許覺得難受、沒面子、也許覺得沒有希望、沒有信心、沒有路可以走！所以要有智慧處理事情，解決問題必須想到因果關係，盡量圓融、皆大歡喜。

6.月娥
每年春節平安燈會，我們全家大小一定會回山，尤其我那二個孫子特別開心，因為他們知道新春期間回佛光山，晚上佛館有「光照大千」煙火秀，這時刻所有人的臉上，都充滿的歡喜、興奮、希望，心光燦爛的景像，感覺到幸褔滿人間，處處都是光明。
在文章中，大師教育信徒「拒絕要有代替」，佛光人回佛光山一定都要「過堂」用餐，當每個人進入齋堂，一定是靜悄悄的沒聲音坐下來，當行堂人員把飯菜放在自己面前，若您覺得飯菜量太多，或些菜拒絕妳不吃，這時候你就要懂得「拒絕代替」把餐盤推出去，不能出聲音，用筷子比不要的食物或在飯碗裏比一半，行堂人員就知道為您服務。
此時我們一定要用~微笑，代替。希望大家每年過年一定要參加新春回山哦！

7.桂花
「拒絕要有代替」以人本教育的方式，溫馨而能圓滿的解決緊急事情！孩子們感受到了佛門的體貼，又同時可享用素齋且體驗佛們用餐的規矩！
記得第一次在雲居樓用餐時，那麼大的一樓層空曠的大空間，室內沒有一根大柱子，坐位上幾乎坐滿來自十方信眾、約千人當下好驚訝又感動！大眾井然有序的排班入內安靜的用餐！這是深刻的一堂，佛門用餐教育！
佛光照大千，就如給了孩子們愛的能量給他們信心 歡喜！如慧屏法師所言，將來的某一天，他們也將共同投入，打造這方淨土的行列！

四、結語
星雲大師如是說：
所謂「未成佛道，先結人緣」，在世間生活，應該要廣結善緣。學佛者，若能奉行「慈悲喜捨」四無量心，不僅是增長福慧、斷除煩惱，更是人生路上四個成功的錦囊妙方。