讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

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  • 2020/2/17安平三:弘法讀書會
    1.時間:2020年2月17日
    2.地點:佛光山南台別院
    3.參加人員: 張媚惠,王穗寧,姚英,張淑雅,楊湄湘,楊盛淵,郭居安,陳鋖洙,高麗惠,
    4.導讀人: 張媚惠 紀錄: 捨堂
    5.研讀書目: 人間萬事、迷悟之間

    安平三分會:弘法讀書會於2020/01/01成立,弘法讀書會成立宗旨是期望透過集體創作共同學習的力量,不分彼此,互相鼓勵及切磋精進成長,在學習與觀摩中提升自己說的技巧方式與內涵,就更多優秀弘法人員。大家都成為大師的千手千眼觀音化身。大師說:「讀書是讀做一個人,讀明一點理,讀悟一點緣,讀懂一顆心」。《華嚴經普賢行願品》:「善男子!諸供養中,法供養最。」祈願藉由讀書會共同學習腦力激盪,成就弘法渡眾的因緣。加入弘法讀書會,凡事把握當下,我在"眾:中,隨緣、隨分、隨力、隨喜,在讀書會長久經營活動下,都能受益與自我智慧的提升,讓每個人攜手共同成長,分享喜悅!

    6.閱讀篇章: 1、.忙,2、學習,3、另類的財富
    讀書會進行:
    一、暖身
    1.隊呼
    2.分別介紹弘法讀書會的愛書人。

    二、主題內容綱要
    1.宣講員宣講的重點(內容重點與時間的分配)。
    2.清楚明白宣講對象不同內容調整。
    3.宣講重點:找到關鍵點,轉念及改變的方法,如何翻轉人生等。
    4.成功秘訣:一萬小時練習定理,多參加弘法人員讀書會研習,多元學習。
    5.以科學方法學習宣講技巧,透過大量閱讀,聽聞佛法,經證等多聞薰習來提升宣講素質。
    6.如何挑選合適的文章。
    7.實際上台演練,在實作中虛心接受別人的回饙與指導,讓自己發現不足及學習別人的優點做為自己成長進步的空間。

    三、問題討論
    提問1.在每位上台演練的書友宣講內容,觀察到什麼?聽到什麼?優點是什麼?能夠加強改進的地方是什
    麼?
    回應:(1).楊湄湘的台風穩健,字版有創意,能正碓表達文章的桃心價值與生命故事結合
    (2).楊勝淵的字版表達不順暢,生命故事可以再加強生動一些,亦可將核心價值以字版展現,以彌補本
    身聲音教平淡的部分
    (3).姚音的聲音甜美,台風穩健,可將自己生命故事為眾服務的部分更清楚描述,更攝受人

    提問2.在她人的上台演練中,那些地方是讓你印象最深的?
    回應: (1). 楊湄湘的字版很特殊,鮮明,核心價值掌握剛好
    (2).姚音的生命故事讓人深刻感受到學習的重要

    提問3.分享你的生活當中有無跟她一樣的故事?
    回應:鋖洙師姐說,自己過去也是忙碌,在佛光山學佛後改變翻轉了自己的人生。

    提問4.妳的宣講方法有無類似的技巧?
    回應:高麗惠督導分享說,宣講字卡的運用及巧妙的表達之心得

    提問5.從今天演練的過程中,你領悟到什麼?學到什麼?對你未來有什麼幫助?
    回應:(1).高麗惠督導:交流中改進自己;(2).王穗寧:對上台演練的內容攝受;(3).陳鋖洙:不斷學習求進步;(4.)
    楊湄湘:在別人的回饙中學習成長;(5).張淑雅:學習到人生要懂得轉念為眾服務;(6).楊盛淵:忙的人生
    更有意 義;(7).郭居安:充滿法喜,學習改變自己;(8).姚音:跟著別人的優點成長。

    四、結論:
    大家今日的參與,彼此互相學習與共同成長,運用科學式學習,效法一萬小時理論,練習成長
    鼓勵每個人都踴躍上台宣講,給自己學習展現的機會,學習成為大師的千手千眼,最佳的弘法者而齊努力!
    會後大家都能期待下次的學習,也預留下次實戰演練的人員,期待大手牽小手,一起邁向成功之路。
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